科學餵養一定要按順序來

丁宗一說， 嬰幼兒餵養（特別是母乳餵養）是兒科營養學領域裡一個極其重要的課題， 它決定了嬰幼兒的生存品質、營養狀態、生長發育、潛能表達以及能力獲得的水準， 並與其成年後的健康狀況和生活品質密切相關。 但現實中， 很多新媽媽在銜接餵養中存在不少誤區， 比如過早給寶寶添加輔食；忽略糊狀食物直接給寶寶吃固體食物；用鮮奶代替配方奶給孩子吃等等， 從而導致寶寶欠下“營養債”， 影響其正常發育。

“從生長發育的能源供應順序來看， 這三種食物中， 液體食物（母乳或配方奶）就像第一級火箭，

泥糊狀食物（4個月左右添加）是第二級火箭， 固體食物（8個月左右添加）是第三級火箭”， 缺一不可。 尤其泥糊狀食物， 起著承上啟下的作用。 4個月左右的寶寶牙齒和消化器官還不成熟， 胃容量也有限， 在喝不下太多奶， 吃固體食物又難消化的情況下， 要滿足寶寶成長所需的營養， 泥糊狀食物就非常重要。 而一些泥糊狀食物添加不好的嬰兒， 後期語言發育多有遲緩、不良等障礙， 繼而產生認知不良， 操作性差等問題。

“只有三個階段有序銜接， 才能保證媽媽們將母乳持續餵養到2歲成為可能。 ”不過， 丁宗一說， 要實現這些， 父母應充分瞭解嬰幼兒餵養知識， 根據自身情況選擇最適合孩子健康成長的餵養方式。