出門在路上，
看到Donald用英文的人都要問他怎麼能背那麼多單詞，
Donald會說：“因為要用啊！”
就是這個準則，
我們和一般人背單詞不一樣，
是倒過來執行，
有用就先去讀，
多讀就自然記下了，
而不是先死背一堆單詞，
要用的時候才發現找不出到底是哪一個。
Donald有一天坐在公車上，
看到路上一個穿著時髦的小姐，
他就說：“Look！Miss Conge niality.”我聽不出來這是什麼意思。
Donald解釋給我聽：“人家說穿成這樣是很辣的，
你上次帶我看的電影《麻辣女王》，
它海報上的英文名字就是Miss Congeniality。
”Donald賣弄的老毛病又犯了：“來，
跟我念一遍congeniality。
”他比個手勢學電視上的英文老師，
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原來如此， 慢著， 不過電影名稱不一定是直接翻譯， 常常因為劇情需要而另外取中文名字， 這個單詞應該不是麻辣的意思。 他後來查詞典也知道了， 不過小鴨子嘴巴還是很硬：“我覺得它還是可以當成麻辣。 ”
雖然常出現這樣張冠李戴、胡亂用的情形， 我還是很佩服他可以去看一場電影就順便記住電影名稱， 尤其是一個那麼長的單詞。 這件事我舉出來講過很多次， 聽過的人都一邊好笑， 又同時對他肅然起敬。
我們對於中英文同時出現的海報， 常常忽略英文， 即使看到了， 又嫌單詞太長， 看過就算了， 也懶得記， 所以總是沒有增加幾個詞彙。 而Donald因為年紀小沒有這麼多的壞習慣， 他用自然發音去念幾次，
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他的做法是很輕鬆的， 不是那麼規矩隨時查詞典， 大人也沒有那麼勤勞吧！他是用到詞典或是看到詞典的時候， 再順便查的， 所以我買了一個名片型的小電子詞典帶在皮包裡， 出門可以派上用場。
同坐在公車裡的乘客很好奇Donald英文說得溜又有自信， 一個媽媽問我要怎麼叫小孩背單詞， 她的女兒都高中了， 怎麼都背不了幾個字。
我一向不主張規定孩子要去背單詞， 我們都是經過使用來幫助記憶， 忘了沒關係， 下次用到再記就好了。 但是根據過去的經驗， 不熟的人一定不相信， 以為是我們不想說。
我正在傷腦筋要怎麼回答，
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解鈴還需系鈴人哪！那位媽媽笑眯眯地說， 真的這麼小就會寫書啊！說完才充滿期待地下車去了。 我捏了一把冷汗， 真不知道下次Donald會不會被問煩了， 乾脆真的說是我打他、逼他背出來的比較省事。 我應該未雨綢繆先準備好， 問問看“背黑鍋”的英文是怎麼說。
“多聊天”
Donald吸收詞彙有三大來源：一是在學校， 課本裡面教的；他下課常常和老師聊天， 也會知道很多的單詞和片語。
經過這樣的迴圈， 老師叫他和大班同學上課，
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用，
又不會的單詞。
為了擴大這些領域，
我們會到書店尋寶，
找一些適當的書，
來幫助我們。
這個過程很有趣，
Donald和Mary先瞭解大致的分類和功能，
在書店裡挑挑撿撿。
過去一年這個初級階段，
我們大概買過一套遠東的國際英文故事精選，
和一本圖畫詞典而已。
這一本牛津出版的圖畫詞典The Oxford Picture Dictionary真的很實用，
每張圖畫大約都帶有30個左右的單詞，
比如說一張清楚的親自在廚房做蛋糕的圖畫，
把你常用、會看到的都標出來了。
我有一陣子著迷在廚房做點心或是蛋糕，
Donald喜歡在一旁攪局，
我一邊叫他幫忙拿東西或是不要動什麼機器，
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這跟我們一般初學者接觸英文的方式不太一樣， 大部分人一開始學的都是統稱， 像是clothes（衣服）、shoes（鞋子）等等。 但是中文裡有各種名詞來描述：西裝、高領衫、運動衣、工作褲、連衣裙、高跟鞋、平底便鞋……當然英文也是如此。 Donald和我都很想進一步知道這些名詞的說法。 借著在這本書裡幾張大街或是商店的圖片， 就向我們介紹了上百種穿著、飾物的名稱， 真的很棒， 當然我們沒有完全背起來， 家裡用過穿過的就比較熟悉。 Mary我還趁機問Eric爸爸， 要不要多添購各種書裡畫出來的衣飾， 這樣我們就知道得更多了！還好他沒有中計， 在那裡面還畫了珠寶首飾和珍珠項鍊。
“單詞變句子”
書裡不只有名詞，還有簡單的句子，像是The toilet is stopped up，我在想如果身在國外，真要發生廁所故障，不用拉著人家到廁所比手畫腳。The tires need air，輪胎需要打氣，不會讓你對著電話，不知道如何求救兵。
有的人光知道背單詞，不去用的話，等於沒有學。記憶單詞的時間和能力每個人都不相同，我們先過濾掉一些目前沒有用的，不要增加無謂的壓力，通過這樣很快又容易記住的方法，來為自己進階，增加詞彙。
Donald陪我去中醫診所推拿，別人看他很可愛又說英文，向他搭訕：“陪媽媽來hospital嗎？”一般人不分大小醫院，講英文都用統稱hospital問他，而且認為如果他知道這個詞就不錯了。他告訴醫生說：“你這裡是clinic（診所），我看到櫃檯後面牆壁上有大招牌。”再回頭對和他說話的人解釋：“clinic和hospital是不一樣的。”
我回想那一本圖畫詞典上有一些介紹醫療情境的事物，書裡面也是將clinic和hospital分類描述。但是因為整本書很多類別，我沒有刻意去讀，不過來到診所，經過Donald一說，我才意會到書裡clinic的圖畫，相關的東西自然就浮現腦海，感覺很清晰，加上櫃檯後面的英文字就能連接在一起了。
連醫生也覺得很有趣，大家在這個醫院每天忙進忙出，看不完的病人，對於時時經過的櫃檯佈置，中英對照的醫院名稱幾乎視而不見，卻沒想到Donald真的是當做文字說明讀取。
Mary有一次無意中在電視上看到一個小朋友節目，教了picnic（野餐）這個單詞，我回想自己在初中就背過，老師也很愛考這個單詞，可是從少女到現在快要四十一枝花的年紀，我一次也沒有用過，它卻不斷出現在我們的教材裡。我想這應該是國情不同，外國人車子開了就走，找一片森林、草原就來野餐，可是我們很少有這種機會，為什麼它還是被當做初學者必背的單詞？我看很多兒童英文班，教了很多動物名字，好像只有去動物園才會用，走在馬路上很難看到大象吧！
所以初學者最好不要有先入為主的觀念，緊張地去打聽自己少背了哪個單詞，不妨和Donald一樣，選擇適合自己的書籍，除了吸收自己想要的詞彙之外，還要多觀察。Donald常常搭乘MRT（捷運），站裡的指針、夜間婦女的等候區他都看，車上的廣播都有英語，他每一站都跟著念。現在每到了路線交會的車站，他就像唱KTV一樣對嘴配音：“Please change trains at this station.（請在本站換車。）”他在電臺受訪講到這句話，還提醒聽眾：“train要記得加‘s’哦！”
活用你的書本，把圖片情景在日常生活中重現。當別人只注意中文，而你同時也注意英文，你的詞彙不增加都難。
“單詞變句子”
書裡不只有名詞，還有簡單的句子，像是The toilet is stopped up，我在想如果身在國外，真要發生廁所故障，不用拉著人家到廁所比手畫腳。The tires need air，輪胎需要打氣，不會讓你對著電話，不知道如何求救兵。
有的人光知道背單詞，不去用的話，等於沒有學。記憶單詞的時間和能力每個人都不相同，我們先過濾掉一些目前沒有用的，不要增加無謂的壓力，通過這樣很快又容易記住的方法，來為自己進階，增加詞彙。
Donald陪我去中醫診所推拿，別人看他很可愛又說英文，向他搭訕：“陪媽媽來hospital嗎？”一般人不分大小醫院，講英文都用統稱hospital問他，而且認為如果他知道這個詞就不錯了。他告訴醫生說：“你這裡是clinic（診所），我看到櫃檯後面牆壁上有大招牌。”再回頭對和他說話的人解釋：“clinic和hospital是不一樣的。”
我回想那一本圖畫詞典上有一些介紹醫療情境的事物，書裡面也是將clinic和hospital分類描述。但是因為整本書很多類別，我沒有刻意去讀，不過來到診所，經過Donald一說，我才意會到書裡clinic的圖畫，相關的東西自然就浮現腦海，感覺很清晰，加上櫃檯後面的英文字就能連接在一起了。
連醫生也覺得很有趣，大家在這個醫院每天忙進忙出，看不完的病人，對於時時經過的櫃檯佈置，中英對照的醫院名稱幾乎視而不見，卻沒想到Donald真的是當做文字說明讀取。
Mary有一次無意中在電視上看到一個小朋友節目，教了picnic（野餐）這個單詞，我回想自己在初中就背過，老師也很愛考這個單詞，可是從少女到現在快要四十一枝花的年紀，我一次也沒有用過，它卻不斷出現在我們的教材裡。我想這應該是國情不同，外國人車子開了就走，找一片森林、草原就來野餐，可是我們很少有這種機會，為什麼它還是被當做初學者必背的單詞？我看很多兒童英文班，教了很多動物名字，好像只有去動物園才會用，走在馬路上很難看到大象吧！
所以初學者最好不要有先入為主的觀念，緊張地去打聽自己少背了哪個單詞，不妨和Donald一樣，選擇適合自己的書籍，除了吸收自己想要的詞彙之外，還要多觀察。Donald常常搭乘MRT（捷運），站裡的指針、夜間婦女的等候區他都看，車上的廣播都有英語，他每一站都跟著念。現在每到了路線交會的車站，他就像唱KTV一樣對嘴配音：“Please change trains at this station.（請在本站換車。）”他在電臺受訪講到這句話，還提醒聽眾：“train要記得加‘s’哦！”
活用你的書本，把圖片情景在日常生活中重現。當別人只注意中文，而你同時也注意英文，你的詞彙不增加都難。
