立體遊戲促進寶寶全面發展

立體開發大腦是指要從寶寶的知識、智慧、情感三方面進行開發， 要讓知識豐富化、智慧發達化、情感健康化。 如果從大腦的角度來分析， 那麼， 既要開發大腦的資訊儲存區， 又要開發左右腦半球的大腦皮層和它們之間的協調能力， 還要開發主管情感、智商的腦幹系統。 這樣可以促進大腦健康、全面、整體地發展， 逐漸把寶寶培養成一個有良好的整體素質的人。

人類左右大腦的功能雖然不同， 但它們相輔相成， 在人的生活中具有同等重要的地位。 左腦負責邏輯、文字、數位、分析、次序、數列等活動， 它比較偏向理性思考，

因此， 被稱為“知性腦”；右腦負責圖像、感覺、想像、創造力、繪畫、音樂、舞蹈等功能， 它負擔著對較多情緒的處理， 因此， 也被稱為“藝術腦”。

(1)缺少日常知識的寶寶， 做事缺少耐性， 常常表現得魯莽、木訥。

(2)動手能力較差的寶寶常常缺少判斷力， 做事情依賴心比較強。

(3)缺少情商的寶寶， 性格比較孤僻， 不愛思考問題， 從小就比較懶散。

日常知識是寶寶對世界認識和改造的基礎， 也是寶寶智慧孕育和發展的基礎。 因此， 媽媽一定要注恚對寶寶日常知識的積累， 媽媽可以把日常用品或日常發生的事情， 用形象化的語言描述出來， 讓寶寶認識並加深記憶。 日常遊戲如下：媽媽向寶寶介紹桌子時， 先介紹桌子的質地——是木頭做的、大理石做的等；再介紹桌子的功能——用來吃飯的，

或者是用來寫字的等；然後再介紹桌子的構造—一桌腿就像人的腿一樣， 可以起到支撐作用， 桌面就像人的上體， 受腿的支撐等等。 反復數次後， 媽媽採用反問的形式， 讓孩子來表述看到的內容。 這種親子互動的遊戲可促進大腦的立體開發。

智慧不是大腦某個區域的功能， 而是整個大腦的功能。 因此媽媽要加強對寶寶左右大腦的開發， 來培育寶寶的智慧。 智慧遊戲：媽媽通過同寶寶一起堆積木建造宮殿的遊戲， 儘量讓寶寶發揮自己的想像力， 創造性地構建框架。 媽媽在旁邊用幽默而富有啟發性的語言， 來適當地加以稱讚， 從而激發寶寶的創造力。

寶寶情商的開發可為智慧的培養提供動力，

為求知提供興趣。 情商遊戲：媽媽同寶寶一起和小朋友們玩耍， 此時要進行一些創造性的遊戲活動， 媽媽對各個小朋友都要加以表揚， 這樣的情商開發， 可促進孩子大腦的開發。

鍛煉寶寶大腦的平衡發育， 常有這樣幾種方法， 首先， 要多欣賞著名的樂曲， 來減緩腦部壓力， 如聽孟德爾松的《花之歌》、《小提琴協奏曲》、巴羅克音樂集錦、葛裡格的《皮爾金組曲——清晨》、巴赫的《克弦之歌》、德彪西的《月光曲》、舒曼的《夢幻曲>、約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》等：其次， 要多動腦， 對事物進行對比判斷， 如在吃飯的時候， 媽媽先讓寶寶聞一聞飯菜的香味， 讓寶寶與昨天的飯菜進行對比評價：再次， 媽媽送在寶寶上下學或出去玩的路上，

要讓寶寶多看看沿途的風景， 使大腦進行有氧呼吸。 媽媽一直這樣堅持下去， 對寶寶大腦的平衡發育一定會起到促進作用。

(1)要創造一個健康的情感氛圍。 媽媽要為寶寶創建一個健康的情感環境， 不要越俎代皰， 要讓寶寶從小就親力親為， 認真感受生活中的每一份感動， 這樣才有利於大腦的開發。

(2)媽媽要通過良好的方法來和寶寶建立信任關係， 加深情感的交流。 在遇到問(3， 要讓寶寶學會傾訴， 來平衡、減緩對幼小心靈帶來的傷害。

(3)媽媽要常常和寶寶動手搞一些藝術創作活動， 在開發大腦的同時， 也可提高寶寶的修養。