我一直以為我是獨生子在這個世界上最愛的人，
但突然有一天他告訴我，
他要和他喜歡的一個小女孩結婚。
有一天，
我的兒子小米從幼稚園回來，
帶著一顆破碎的心。
“我摘了花送給艾艾，
我還分給他吃我的點心，
我對她可好了。
可是，
為什麼她還是說，
她只和凱凱結婚。
”“媽媽，
”小米苦惱地問我，
“我怎麼才能讓艾艾喜歡我呢？”
一時間我不知所措，
像突然進入了一片新的天地，
面臨一個想也不曾想過的難題。
對面前這個還穿著卡通小內褲的羅密歐，
我努力想找到一個合理的解釋。
聽到自己那還沒有上學的小傢伙突然宣佈愛上了同班的小朋友，
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心理學家們解釋說：當一個四五歲的孩子宣佈“我愛某某”時，
通常只意味著他很喜歡和某某在一起。
而他們之所以使用“愛”、“喜歡”這類讓你嚇一跳的字眼，
其實只是因為他曾經聽大人們這麼說過。
小傢伙會從大人們的談話中瞭解“愛”的意思是非常喜歡某個異性，
當然，
小孩子也可能會把這種感情表達用在同性身上，
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而且， 就好像孩子們總會有新的玩具， 這種情感也往往會在匆忙間消失（不過也有極少數例外， 會持續很長很長時間）。
這個年齡段的孩子通常都感情豐富。 以前只局限于對家庭成員的情感， 會隨著他們活動範圍的擴大而開始逐漸蔓延——幼稚園的小朋友。 班裡的老師， 甚至， 公園裡只遇到過幾次的那個姑娘。 與此同時， 他們還開始模仿成年人對愛的處理方式。 這就是為什麼沉浸在“愛情”中的小孩子往往談及“結婚”。 甚至還一本正經地弄個婚禮什麼的。
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表面上， 這些行為似乎是孩子們早熟的表現， 但事實上是非常符合四五歲孩子的年齡特徵的。 “這個年齡段的孩子非常喜歡模仿成年人的行為”， 美國的兒童心理和行為研究者朱蒂博士解釋說：“這種模仿可能是拿著小包要去上班， 也可能是要和一個他很喜歡的孩子‘結婚’。 而這種模仿， 其實是孩子們試圖理解成人世界的一種方式。 ”
隨著孩子年齡的增長， 他的活動能力越來越強， 範圍也漸漸擴大。 他的生活開始有一部分超出你的視紅之外， 你也不再像從前那樣能瞭解到孩子的每個生活細節。 事情往往變成了這樣：直到小姑娘突然在晚飯的時候宣佈要“結婚”， 你才突然發現她正在經歷一場情感衝擊；直到孩子要你教他在送給“女朋友”的畫上寫上自己的名字，
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但是， 作為父母， 請你記住：不管你的孩子主動暴露了他的情感秘密， 還是你偶然發現他和一個小女孩手把手走在小公園裡。 你可以感覺驚訝或者好笑， 但請保持一張平靜的面孔， 造成不要笑出聲來， 不要嘲諷， 也不要對孩子說什他太小了還不可以愛別人這樣的話。 “要尊重孩子的情感， 並且讓他感覺你是一個可以絕對依賴的傾訴物件。 這一點非常重要。 ”牛蒂博士說。 所以， 最好的回答就是平靜地對孩子說：“這很好啊。 你又有一個新朋友了。 ”然後，
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如果你的孩子的這段可愛的情感進展順利， 那就再好不過了——小傢伙又多了一個好朋友。 然而， 他有時候也會“表錯情”， 會遭到拒絕， 他喜歡的那個小朋友很可能根本沒有注意過他的存在。
那麼， 你能怎麼做呢？不要急著馬上就站在孩子面前， 試圖替他改變一切。 你應該幫助他學會自己處理自己的問題。 這種經歷其實是成長道路上重要的一部分， 將幫助孩子逐漸建立抵抗挫折的能力和自信心。
很多時候， 你那遭到拒絕的孩子需要的只是一點點安慰和同情而已。 你可以告訴他：“你喜歡的人不願意和你在一起， 這確實會讓人傷心。 ”如果孩子表現得非常悲傷， 你可以先問問他是否需要你的説明， 然後給他提供幾個建議。 比如：如果我是你，我就去找其它小朋友玩。或者你想想，你其實還有很多好朋友呢，他們都喜歡跟你在一起。
其實，孩子們有時也會有他們自己解決問題的好辦法。我五歲的小外甥朗朗就是這樣一個“天才”兒童。在他的幼稚園裡同時有兩個小姑娘喜歡他。一番商討和談判，的決定是，誰先學會吹口哨，誰跟朗朗“結婚”。
我的姐姐給我講這個故事的時候笑得腰都直不起來：“你猜朗朗怎麼說：‘每個男人都需要一個會吹口哨的妻子。你說對吧？’”
文：小午
摘自《父母》 比如：如果我是你，我就去找其它小朋友玩。或者你想想，你其實還有很多好朋友呢，他們都喜歡跟你在一起。
其實，孩子們有時也會有他們自己解決問題的好辦法。我五歲的小外甥朗朗就是這樣一個“天才”兒童。在他的幼稚園裡同時有兩個小姑娘喜歡他。一番商討和談判，的決定是，誰先學會吹口哨，誰跟朗朗“結婚”。
我的姐姐給我講這個故事的時候笑得腰都直不起來：“你猜朗朗怎麼說：‘每個男人都需要一個會吹口哨的妻子。你說對吧？’”
文：小午
摘自《父母》
