今天早晨， 兒子拿著我們全家的照片， 興奮地說著：This is my mother！she's my friend！ This is my father！ he's my friend！ This is me！ this is my family！這就是我的家庭！家， 是孩子快樂的源泉；家， 是孩子療傷的港灣；家， 是孩子成長的基石。 為了營造家的氛圍， 我們做了這樣的嘗試。
記載言行， 提供與孩子交流的素材。 孩子的生活五彩紛呈， 每天的故事、每天言行都會讓人忍俊不禁又感慨萬千。
1.孩子的幽默
上週五早晨， 兒子問我："媽媽， 你猜猜， 今天下午老師會帶我們玩什麼遊戲？"我說："拾落葉？捉小蟲？唱歌……"兒子搖頭。 那你們玩什麼？兒子得意地說："昨天不是告訴過你， 今天下午開家長會， 我們休息！"
2.孩子的頑皮
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今天下午， 兒子將餐巾紙一張一張地團起來， 再用水浸濕， 袖子濕了， 地上都是水， 忙了一天的我看見後很生氣。 這時， 兒子卻得意洋洋地對我說："媽媽， 你看， 水會沿著紙往上爬呢。 "我說："那你又將紙團起來、沾上水做什麼？"兒子非常神秘地說："等會兒你來看。 "我忍住生氣， 想看看這小子到底做什麼。 過了大約十分鐘， 兒子舉起一隻爆米花桶， 興奮地說："我給蜜蜂造了一座房子， 你看餐巾紙變成了小山呢！"桶下面一層一層的紙團儼然是一座小山， 上面還有一隻蜜蜂在慢慢地爬， 很美！只不過， 桶裡的爆米花全不見了！
3.孩子的成長
（1）剛買的新襪子， 兒子穿了一天就不知扔哪兒了， 我大發雷霆， 兒子亦無語。 事後問兒子：是你重要， 還是襪子重要？兒子回答：我認為我比襪子重要，
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（2）兒子外出給爸爸買了一個海豚鑰匙圈（10元）、給媽媽買了一個藍色的手鐲（5元錢）， 給全家買了一盒碟片（15元）， 好感動！
（3）孩子， 今天學習太極一章， 這對你來說好難， 因為你的協調性本來就差強人意。 可是在練習的過程中， 媽媽看到了你的努力。 儘管一次又一次失敗， 可你依然努力著。 孩子， 你這種面對困難繼續奮鬥， 面對挫折迎接挑戰， 面對失敗依然滿懷信心的態度， 媽媽真的好感動！
（4）早晨， 兒子突然說：可以沒有玩具， 也可以沒有錢， 但不可以沒有媽媽。
孩子十分調皮， 還時不時地搞點小破壞。
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我們認真記錄下孩子的言行， 經常與孩子交流， 並讓他從自己的言行中去重新認識自己。
書信留言， 解開孩子的心結
隨著孩子的逐漸長大， 有些話就難以用語言來表達， 我們嘗試了另一種方式：書信留言。 從我們的書信留言中， 我們能進一步瞭解孩子， 也讓孩子明白：爸爸媽媽是他永遠的朋友。
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兒子給我的留言：
兒子留言1："媽媽， 你的兒子已經長大了， 以後進我的房間要記得敲門喲！"
兒子留言2："媽媽， 等我長大了， 無論吃多少苦， 我都要和你在一起！"
兒子留言3："媽媽， 我發現你每次走路， 總讓我走裡面， 這是不是說明你很愛我？"
兒子留言4：為什麼孫悟空看起來很厲害， 結果還是輸給了如來佛？
兒子給媽媽的信：
媽媽， 我知道你很愛我， 其實我也很愛你， 我喜歡聽你讀書， 喜歡看你做飯， 不過， 我更喜歡看你笑。 媽媽， 你笑起來的樣子好溫柔。 媽媽， 如果當我做錯了事的時候， 你不對我凶， 你對我好好說， 我就會覺得你更好啦！
媽媽給兒子的信：
孩子， 媽媽工作了一天， 下班回家還要做家務， 又想再做點自己的事， 而你， 有時候不僅不好好完成自己的事，
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孩子， 你已經是個小學生了， 自己的事自己做， 在幼稚園時老師就教過了， 可你做到了嗎？你善良， 有愛心， 這些媽媽都知道， 但如果你真的愛媽媽， 就該讓媽媽有更多自己的時間， 就像你希望有更多的玩樂時間一樣。 媽媽希望你的惡作劇越來越少， 其實， 媽媽也很愛笑， 媽媽也不希望對你凶呀！
媽媽與孩子的對白：
昨天看了一篇關於"泰坦尼克號"的隨感， 不僅潸然淚下。 兒子不解地問："看書為什麼會流淚"？我說："那些人真的讓人感動， 他們才是真正的男子漢！"兒子追問為什麼？我簡要地將有關"泰坦尼克號"的故事說給他聽，並鄭重地說：只有真正的男子漢在關鍵時才會有那種舉動！兒子問："我是男孩，長大後也是男子漢，那我長大後是不是也要保護孩子和女人？"我的回答："是。""那怎樣保護他們呢？"兒子問。我說："首先得學好本領，讓自己更堅強、更勇敢、更機智！""那保護了別人，自己就得死嗎？"兒子又問。"最好的辦法是既保護了別人，又保存了自己，這叫兩全其美……"
師徒結對，提高孩子的責任感
孩子上三年級了，接觸了一門新的課程——英語。第一次英語測試，兒子只考了62分。雖然英語是媽媽的強項，卻是兒子的弱項。怎樣改變這種狀況？拿著兒子的試卷，我裝作看不懂地問："為什麼老是給你叉叉呀？我覺得是對的呀。"兒子急了，說："錯了，你怎麼不懂呀。"從那以後，兒子每天回家就會將新學的英語"教給"我，我呢，也裝模作樣地好好學。第二次測試，兒子一下子從62分跳到了98分，還說：今後，你要好好努力，爭取與我一起考個一百分。
媽媽手記：
兒子已經上三年級了。三年來，我參加了多次家長會，懂得了老師、學校、家長這架三套車各自特殊的作用。三年來，我們看到了兒子的變化、老師的辛勞，感受到了學校的苦心。三年來，孩子成長中的每一個小故事令我感動，我為自己當初的選擇而慶倖。
"孩子，媽媽會用心等你慢慢長大。"媽媽會用一顆愛心期待兒子的長大！
蘇霍姆林斯基說過："教育，首先是關懷備至，深思熟慮地、小心翼翼地去觸及幼小的心靈，誰有耐心誰就能取得成功。"孩子，在你剛剛啟航的人生歷程中，媽媽一定會努力做一個合格的家長，努力做一個有耐心的媽媽！
曾經讀過名人傳記中描寫母親的片斷：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻而毫無怨言，母親堅強、善良、有主見，好像沒有什麼事情可以難倒母親的……就是這樣的母親才可能培養出了那麼出色的孩子。孩子是父母的縮影，孩子是家庭的鏡子，當我們因孩子的一次次失誤而責備孩子的時候，是否也該問問自己：孩子有怎樣的媽媽？孩子又有怎樣的爸爸？
他們才是真正的男子漢！"兒子追問為什麼？我簡要地將有關"泰坦尼克號"的故事說給他聽，並鄭重地說：只有真正的男子漢在關鍵時才會有那種舉動！兒子問："我是男孩，長大後也是男子漢，那我長大後是不是也要保護孩子和女人？"我的回答："是。""那怎樣保護他們呢？"兒子問。我說："首先得學好本領，讓自己更堅強、更勇敢、更機智！""那保護了別人，自己就得死嗎？"兒子又問。"最好的辦法是既保護了別人，又保存了自己，這叫兩全其美……"師徒結對，提高孩子的責任感
孩子上三年級了，接觸了一門新的課程——英語。第一次英語測試，兒子只考了62分。雖然英語是媽媽的強項，卻是兒子的弱項。怎樣改變這種狀況？拿著兒子的試卷，我裝作看不懂地問："為什麼老是給你叉叉呀？我覺得是對的呀。"兒子急了，說："錯了，你怎麼不懂呀。"從那以後，兒子每天回家就會將新學的英語"教給"我，我呢，也裝模作樣地好好學。第二次測試，兒子一下子從62分跳到了98分，還說：今後，你要好好努力，爭取與我一起考個一百分。
媽媽手記：
兒子已經上三年級了。三年來，我參加了多次家長會，懂得了老師、學校、家長這架三套車各自特殊的作用。三年來，我們看到了兒子的變化、老師的辛勞，感受到了學校的苦心。三年來，孩子成長中的每一個小故事令我感動，我為自己當初的選擇而慶倖。
"孩子，媽媽會用心等你慢慢長大。"媽媽會用一顆愛心期待兒子的長大！
蘇霍姆林斯基說過："教育，首先是關懷備至，深思熟慮地、小心翼翼地去觸及幼小的心靈，誰有耐心誰就能取得成功。"孩子，在你剛剛啟航的人生歷程中，媽媽一定會努力做一個合格的家長，努力做一個有耐心的媽媽！
曾經讀過名人傳記中描寫母親的片斷：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻而毫無怨言，母親堅強、善良、有主見，好像沒有什麼事情可以難倒母親的……就是這樣的母親才可能培養出了那麼出色的孩子。孩子是父母的縮影，孩子是家庭的鏡子，當我們因孩子的一次次失誤而責備孩子的時候，是否也該問問自己：孩子有怎樣的媽媽？孩子又有怎樣的爸爸？
