童車裡的寶寶難“長大”

社區近來好熱鬧， 五六個一歲多的寶寶組成了個童車隊， 每天在社區來回穿行， 成為社區一道亮麗的風景。

寶寶們每天大部分時間都坐在童車裡， 由大人推行， 很少下車“走動”。 詢問寶寶的“司機”， 為什麼不讓他們下車玩耍？“司機”們說：“他們還不太會走， 如果下了車， 不是在地上滾， 就是在地上爬， 地上不乾淨、不衛生， 容易弄髒衣服， 沾上細菌；再有就是不安全， 走不穩， 容易摔著。 讓寶寶坐在車裡安全、衛生， 我們也省心、省勁， 兩全其美， 多好！”

可是， “司機”們不知道， 這樣把寶寶圈在車中， 對寶寶的成長是極為不利的。

第一， 一歲的寶寶， 身體正處於飛速發育期， 如果長期圈在車中， 骨骼發育就可能受到影響， 甚至可能畸形。

第二， 一歲多的寶寶正是學走路的時候。 要想讓寶寶早早學會走路、走好路， 唯一的方法是讓寶寶多走路。 走路是人最基本的能力， 是一種日常行為， 不能把寶寶“學走路”當成一門課程， 抽出時間“專門訓練”， 平日裡則讓寶寶坐車遊玩。 這樣做， 不但使寶寶的走路能力發展緩慢， 還會讓寶寶從潛意識裡把走路當成一種負擔， 使寶寶從小養成怕苦、怕累的習慣， 缺乏堅強的意志和毅力。

第三， 一歲多的寶寶正是對外界充滿好奇、大量接受外界資訊的時期， 這時應盡可能地開闊寶寶的視野， 讓他接觸自然、感受自然， 從中獲取成長必要的最基本資訊。

如果寶寶長時間囿于童車， 視野就會受到限制， 行動就會沒有自由， 就無法接觸自然界的東西。 一朵花， 一塊石， 對寶寶都可能有著具大的吸引力， 但囿于車中無法夠到， 便無法吮吸花的香味， 感受石的堅硬， 使寶寶對周圍的世界只具有感性認識， 缺乏真實的感受。 長此以往， 會漸漸降低寶寶的好奇心， 使寶寶喪失求知欲。

第四， 一歲多的寶寶也正是免疫力形成的時期。 如果因為怕髒、不衛生而不讓寶寶接觸本該正常接觸到的細菌， 其結果， 就是寶寶的免疫力缺失， 導致寶寶長大後經常皮膚過敏。 因此， 要讓寶寶回歸自然， 他願在地上滾， 就滾；願在地上爬， 就爬， 越“不講衛生”， 寶寶的免疫力就會越強。

第五， 活動是寶寶智力開發的源泉。 一歲多的寶寶正是智力飛速發育期， 而智力的發展不僅僅是語言、認知能力的發展， 更是綜合智力的發展。 加德納的多元智慧理論告訴我們， 寶寶的能力發展的最佳時間就是1～5歲之間， 錯過這個時間， 有些能力不論以後再怎樣努力， 都很難再獲得長足發展。 因此， 唯有把寶寶放歸自然， 讓他自由活動， 才能讓寶寶的各種潛能從隱性變為顯性， 為日後發展提供方向， 奠定基礎。

第六， 把寶寶囿于童車， 不但限制了他的自由， 更阻隔了寶寶與寶寶， 寶寶與他人的交流， 時間久了， 會使得寶寶變得性格孤僻， 不願與小朋友一塊玩耍， 不願與人交往， 影響日後交際能的發展。

童車裡的寶寶難長大。 童車雖好，

不能常坐， 不能讓寶寶戀于車上。 愛寶寶， 就放開牽住寶寶的手；愛寶寶， 就讓寶寶走下童車；愛寶寶， 就讓寶寶走向自然……您只有放手， 不怕寶寶摔倒， 經過摸、爬、滾、打的鍛煉， 寶寶才能健康地成長。