競選班長演講稿

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這裡有三篇， 都是小學的， 你看看吧

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我想但任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的， 但是我還是要競選這個崗位。 因為我相信， 通過我的努力， 我一定會成為老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。 首先， 我從一年級開始， 就一直是班長， 積累了足夠的管理經驗。

第二， 我的成績一直在班上前幾名， 因此， 我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。 第三， 我不但成績比較好， 辦一些活動， 如手抄報， 我也辦得很好， 所以， 我還可以為一些其它的活動出一把力。 當然， 我自己也存在許多缺點， 如不積極主動做事。 但是我相信， 如果我努力， 一定能把這些缺點改正！

同學們， 如果我競選成功， 我會繼續發揚我的優點， 改正我的缺點；我會與同學和睦相處， 決不會因為我是班長而擺架子， 驕傲自滿；除了這些， 我還會幫助我們班的中等生把成績提高， 讓差生趕上來。 我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組， 選一個學習比較好的同學做領頭， 每次考試下來， 比賽哪一個小組的總分和平均分高，

然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”， 由此來競爭。

同學們， 投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家， 讓我們團結一致， 共同前進！

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨， 成功的人缺少不了競爭。 今天， 我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。 雖然許多人對班長的職位虎視眈眈， 但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己， 這是劣勢， 不過因為我沒有當過班長， 我會更加珍惜這個機會， 為班級服務。

班長要有責任心、樂於説明同學， 為同學服務， 是老師與同學之間的一座橋樑。 當好老師的小助手搞好班級工作， 積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長， 我會努力提高自身素質，

以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長， 我會盡力協助老師， 幫助同學克服困難， 為同學服務， 用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長， 我會珍惜這個機會， 虛心聽取同學們的意見， 開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長， 我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵， 假如我當了班長， 一定會讓大家參加和以前不一樣的活動， 使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山， 我就要堅定不移；既然是浪， 我就要有前進的方向；既然是陽光， 我就要普照大地；既然是班長， 我就要成為老師和同學的橋樑。

謝謝大家！

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