塑膠瓶內裝著一個色彩斑斕的小球， 由於寶寶不能理解瓶子和小球的關係， 每次想拿小球時， 寶寶都會隔著玻璃去拿。 失敗幾次後， 寶寶就會明白， 小球在瓶子裡。 要想拿到小球， 必須到瓶子中取。 由於寶寶不知道怎麼才能做到， 只有不斷地嘗試。
突然有一天， 寶寶發現通過瓶口可以拿到小球。 於是， 寶寶試圖把手從瓶口伸進去。 可瓶口太小了， 寶寶的手怎麼也伸不進去， 這時他會急得哭起來。 儘管弄不出來， 寶寶並不會放棄， 哭過後還會不斷琢磨。 終於， 寶寶想了一個好辦法， 把瓶子倒過來， 小球就從瓶口出來了。
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這個階段的寶寶， 對"在裡面、在上面"這些空間概念有了初步的理解。 如果問"爸爸在哪裡"， 寶寶就會用手指或眼神看過去。 空間感是構造智力的一個重要因素， 是人對點、線、面所構成事物的深度、層次的感知能力， 是對事物立體的、宏觀的把握。
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媽媽可以把寶寶喜歡的玩具放在櫃子裡， 問寶寶"現在要玩嗎？”寶寶回答"玩"後， 媽媽就指指櫃子， 對寶寶說"就在櫃子裡"。 如果寶寶到櫃子中找， 他就理解了 "在……中"的概念。 用這樣的方式， 也可以讓寶寶理解"在……上"、"在……下"的空間概念。 培養寶寶的空間感並不難， 只要在日常生活中多加引導， 讓寶寶有更多探索的機會， 寶寶就會慢慢建立正確的空間感。