語言能力的發育是一個極其複雜的過程， 需要經過一個相當漫長的時間， 才能漸漸地成熟起來。 寶寶在這個時期， 語言能力已明顯變得活躍起來， 發音明顯增多， 發出的聲音除了聲母和韻母大量增多外， 還有一個特點是發重複的連讀音節， 比如"ma-ma-ma" “ba-ba-ba”等。
這些音雖然沒有實質性的意義， 但這些發聲卻為寶寶以後正式說出詞和理解詞做好了準備。 並且， 這個時期的寶寶對自己發出的聲音非常感興趣， 經常會不厭其煩反復出聲， 在媽媽的逗引下， 會笑出聲和尖聲叫。
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為了促進寶寶的語言智慧發展， 媽媽在平時要注意和寶寶多交流， 並在交流時， 要與寶寶面對面地交流， 用不同的聲調和手勢與他交流， 並要讓寶寶注意媽媽的口型、表情變化、說活速度的快與慢， 這對寶寶的語言學習有一定益處。
爸爸媽媽除了經常和寶寶說話外， 還要讓寶寶自由發揮，
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當寶寶第一次無意識地叫出"爸爸"或"媽媽"時， 他已經學會模仿爸爸媽媽對他發出的雙輔音了。 所以說， 有些寶寶就會不由自主地發出"爸爸""媽媽"等聲音。
雖然這個時候寶寶還不懂得語意， 但是媽媽一定要讓寶寶看自己的口型、表情， 並用肢體語言告訴寶寶， 這樣反復多次後， 寶寶就會學會這個概念。 媽媽和寶寶說話的時候， 還要注意， 語言要規範筒潔， 最好不要用兒語對寶寶說活， 比如不要把小汽車說成"滴滴"， 把電燈說成"亮亮"等。