第77天 動作比劃教兒歌

這個時期的寶寶雖然還沒有很好的說話能力和表達能力， 但是他已經能夠從大人的動作和聲音中學到一些東西。 而且有研究表明， 節奏感可以使寶寶的記憶得到強化， 讓寶寶能夠理解更多的意思。

寶寶這種獨特的記憶方法對爸爸媽媽所說的每個詞和所做的手勢並沒有固定的要求， 只要兩者表達的是同一個意思， 寶寶就會自己發揮想像來理解爸爸媽媽所說的意思。 而且， 寶寶一般對聲音和動作都比較敏感， 當媽媽在教寶寶學習時， 不妨邊用有節奏的歌聲唱出來， 邊用相應的動作比劃。 比如， 在教寶寶兒歌《小白兔》的時候， 邊說邊做動作：小白兔（身體擺一擺）， 白又白（雙手揮動）， 兩隻耳朵豎起來（在頭上豎起兩根手指）， 蹦蹦跳跳真可愛（跳一跳）。 這樣有節奏感地教幾遍， 寶寶很快就記住。

跟著兒歌學動作， 或者跟著動作學兒歌， 都能發展寶寶的視覺、語言和身體反應能力，