筷子勺子也能當玩具

勺子不只是吃飯的用具, 還是用來玩各種遊戲的好材料。 用勺子做遊戲, 也是為寶寶日後用好勺子做準備。

勺子遊戲

1演奏“勺子樂器”

將幾把勺子倒扣在桌上或地板上, 再讓孩子手裡拿一把勺子, 逐個地去敲擊倒扣著的勺子。 可以一邊敲一邊哼唱。

效果:邊敲邊唱, 既鍛煉了手腕力量, 又能培養節奏感。

2刮一刮, 看看有什麼不同?

準備好搓衣板、籃子等表面有紋路的物品, 讓孩子用勺子來刮一刮它們的表面。 等孩子熟悉以後, 可以給他蒙上眼睛, 讓他根據表面紋路的不同, 來判斷是什麼物品。

效果:通過體會不同物體表面的質感,

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來鍛煉觸覺, 提高辨別能力, 還能激發孩子的好奇心。

3挑選喜歡的顏色

給孩子買紅、黃、藍等各種顏色的勺子。 吃飯前, 可以問一問孩子:“你想用什麼顏色的勺子吃飯呢?”讓他挑選一把自己喜歡的勺子。

效果:可以幫助孩子提高對顏色的認知。 挑選自己喜歡的勺子吃飯, 孩子會更願意吃飯。

4傳

準備幾把大一點的勺子, 爸爸、媽媽、寶寶分別拿一把。 爸爸將乒乓球放在勺子裡, 傳給孩子, 再讓孩子傳給媽媽, 一個一個地往下傳。 如果有幾個小夥伴一起玩, 會更有趣。

效果:傳球過程中要求儘量不把球弄掉, 這對鍛煉孩子的注意力集中很有幫助, 還能提高孩子的動作協調性和與人合作的能力。

5 照一照“勺鏡子”

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找一把亮亮的不銹鋼勺子, 用它來當鏡子照。 先讓孩子用凹面照一照, 再讓他用凸面照一照。 孩子很快就會發現, 兩面照出來的效果是不一樣的。

效果:可以激發孩子探索的欲望, 孩子也一定會對勺子更加感興趣。

6 小豆子搬家

準備一些豆子、米粒等, 裝在一個大碗裡。 讓孩子用勺子, 將豆子或米粒從大碗移到小碗裡。

效果:可以鍛煉孩子的手眼協調能力, 還能説明他認識物體的大小。

7 蓋“沙土房子”

帶孩子到外面玩沙土時, 可以帶上一把勺子。 讓孩子用勺子來挖沙土, 蓋小房子。 蓋完之後, 還可以用勺子拍一拍, 看看蓋得結實不結實。

效果:孩子可以通過遊戲, 瞭解沙土的質感。 和大自然的接觸, 還能穩定孩子的情緒, 讓他感覺更愉快。

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8把眼睛“藏起來”

鼻子、眼睛、肩膀、膝蓋……你每說出一個身體部位的名稱, 孩子就用勺子把自己的那個身體部位蓋住。

效果:可增強孩子對身體各部位的瞭解, 還能提高反應的敏捷性。

Tips:

1.把勺子混放在玩具中, 讓孩子經常能接觸到勺子。

2.給孩子準備喜歡吃的塊, 讓他有機會多使用勺子吃東西。

3.孩子自己用勺子吃飯, 把飯粒掉到地上或把小臉弄得髒兮兮的, 都是不可避免的, 你千萬不要責怪他。

4.要耐心地教孩子正確使用勺子的方法。

5.練習用勺子盛沙粒等物品, 要慢慢地提高難度。

使用筷子會讓孩子變得更聰明。 這是有一定道理的, 因為使用筷子需要動用大約30 個關節和50 塊肌肉呢!如果沒有大腦的協調運作, 怎麼能完成如此複雜的工程!我們不妨多和孩子玩筷子遊戲。

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筷子遊戲

1 搬運乒乓球

給孩子一雙筷子, 讓他平著端好。 你在筷子上放一些比較輕的東西, 如乒乓球, 讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運到另一邊去。

效果:可以培養孩子的注意力, 提高手臂肌肉的調節能力。

2 玻璃杯樂器組

準備幾個透明的玻璃杯, 分別裝上不同量的水, 按水量的多少依次排列擺放。 讓孩子用筷子去敲擊, 注意聽水量不同的杯子, 發出的聲音有什麼不同。

效果:可以讓孩子理解水量的多少和音高的關係, 逐漸領悟音階的概念。

3 筷子“三角鐵”

用線繩把筷子的兩端綁在一起, 就能做成一個三角鐵。 然後, 你再讓孩子拿一根筷子, 去敲擊這個“三角鐵”。 演奏開始了!

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效果:用平平常常的物體, 就可以製作出“樂器”, 這可以激發孩子創造的欲望。

4 聽一聽筷子的聲音

準備木頭、竹子、塑膠等幾種不同材質的筷子, 用它們來互相敲擊, 發出不同的聲響。

效果:可以提高孩子對聲音的分辨力, 還能鍛煉臂力。

5 夾豆子

準備2 個盤子, 在其中的一個盤子裡放上一些豆子, 讓孩子用筷子把豆子夾到另一個空盤子裡。 如果孩子還不太會用筷子, 可以先讓他夾比較容易夾的東西, 如棉花球、爆米花等。

效果:可以鍛煉孩子的手眼協調能力, 提高精細動作水準。

6 堆高塔

準備多雙筷子。 將每兩支筷子交叉擺放, 交錯上升, 慢慢地往上堆, 就可以堆成一座高塔了。 如果搭得好的話, 最後形成的會是四邊形的塔。

效果:可以提高孩子的注意力, 還能幫助孩子建立空間概念。

7 小小指揮家

給孩子放一些平時喜歡聽的古典樂曲。讓他拿筷子,按音樂的節奏來練習指揮。如果有機會,不妨帶孩子參加音樂會, 讓他對音樂指揮有真切的感受。

效果:音樂指揮練習可以讓孩子表達自己的情感,鍛煉節奏感,還能讓孩子體會指揮家的感受,提高想像力。

8 鍋碗瓢盆交響曲

把裡的鍋碗瓢盆拿出來,讓孩子用筷子盡情地敲擊,從中感受不同物體發出的聲音。

效果:敲擊動作對釋放情緒很有好處,可以讓孩子得到充分的宣洩。敲擊不同物體時發出的不同聲音,還能提高孩子的感知力。

Tips:

1.孩子玩筷子時,一定要注意安全,不要讓孩子拿著筷子到處跑。

2.經常讓孩子使用筷子做遊戲,可以讓他逐漸瞭解筷子的特性。

3.多讓孩子使用剪刀(兒童專用),對以後使用筷子也有幫助。

4.開始時要讓孩子夾大塊一些的東西,讓他有成就感,熟練後再夾小的東西。

5.筷子用得好的時候,你一定不要忘記好好誇獎孩子一番。

很多人會認為,叉子比筷子容易學,所以常常會忽視叉子的作用。其實,叉子用好了,同樣會對頭腦的發育起到良好的刺激作用。

叉子遊戲

1重塑橡皮泥

準備一些橡皮泥,先讓孩子充分地揉、捏。然後把橡皮泥平鋪在盤子上, 再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮,看看橡皮泥會變成什麼樣子的。

效果:揉、捏橡皮泥的過程,可以鍛煉孩子的觸覺;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西,可以培養創造力和想像力。

2 繞線繩

準備一些線繩,繞成一個小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上,然後將叉子按一個方向旋轉,看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好後,再往相反的方向旋轉,慢慢地解開線繩卷。

效果: 旋轉線繩卷的動作,可以讓孩子感受到手腕關節和肌肉的活動;正反兩個方向的旋轉,可以幫助孩子建立方向感。

3 用叉子作畫

帶孩子去沙土較多的花壇裡玩的時候,可以帶上一把叉子,讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家裡,還可以在叉子上塗上不同的顏料,讓孩子拿著在紙上畫,看看會出現什麼樣的圖案。

效果:在沙子上畫畫,可以讓孩子瞭解沙子的質感。畫畫也是讓孩子表達情感的好方法。

4 叉食物

把胡蘿蔔、芹菜、蘑菇等質感不同的蔬菜裝在盤子裡,讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜,體會它們各自不同的質感。

效果:由於蔬菜的質感不同,孩子在使用叉子去叉的時候,需要使用不同的力度,這可以鍛煉手部不同的肌肉。

還能幫助孩子建立空間概念。

7 小小指揮家

給孩子放一些平時喜歡聽的古典樂曲。讓他拿筷子,按音樂的節奏來練習指揮。如果有機會,不妨帶孩子參加音樂會, 讓他對音樂指揮有真切的感受。

效果:音樂指揮練習可以讓孩子表達自己的情感,鍛煉節奏感,還能讓孩子體會指揮家的感受,提高想像力。

8 鍋碗瓢盆交響曲

把裡的鍋碗瓢盆拿出來,讓孩子用筷子盡情地敲擊,從中感受不同物體發出的聲音。

效果:敲擊動作對釋放情緒很有好處,可以讓孩子得到充分的宣洩。敲擊不同物體時發出的不同聲音,還能提高孩子的感知力。

Tips:

1.孩子玩筷子時,一定要注意安全,不要讓孩子拿著筷子到處跑。

2.經常讓孩子使用筷子做遊戲,可以讓他逐漸瞭解筷子的特性。

3.多讓孩子使用剪刀(兒童專用),對以後使用筷子也有幫助。

4.開始時要讓孩子夾大塊一些的東西,讓他有成就感,熟練後再夾小的東西。

5.筷子用得好的時候,你一定不要忘記好好誇獎孩子一番。

很多人會認為,叉子比筷子容易學,所以常常會忽視叉子的作用。其實,叉子用好了,同樣會對頭腦的發育起到良好的刺激作用。

叉子遊戲

1重塑橡皮泥

準備一些橡皮泥,先讓孩子充分地揉、捏。然後把橡皮泥平鋪在盤子上, 再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮,看看橡皮泥會變成什麼樣子的。

效果:揉、捏橡皮泥的過程,可以鍛煉孩子的觸覺;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西,可以培養創造力和想像力。

2 繞線繩

準備一些線繩,繞成一個小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上,然後將叉子按一個方向旋轉,看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好後,再往相反的方向旋轉,慢慢地解開線繩卷。

效果: 旋轉線繩卷的動作,可以讓孩子感受到手腕關節和肌肉的活動;正反兩個方向的旋轉,可以幫助孩子建立方向感。

3 用叉子作畫

帶孩子去沙土較多的花壇裡玩的時候,可以帶上一把叉子,讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家裡,還可以在叉子上塗上不同的顏料,讓孩子拿著在紙上畫,看看會出現什麼樣的圖案。

效果:在沙子上畫畫,可以讓孩子瞭解沙子的質感。畫畫也是讓孩子表達情感的好方法。

4 叉食物

把胡蘿蔔、芹菜、蘑菇等質感不同的蔬菜裝在盤子裡,讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜,體會它們各自不同的質感。

效果:由於蔬菜的質感不同,孩子在使用叉子去叉的時候,需要使用不同的力度,這可以鍛煉手部不同的肌肉。

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