作為一個5歲孩子的父母是不容易的， 但如果加以正確的方法和一定的耐心， 定能很好的管教我們的孩子。 增強智力能力往往會阻撓一個孩子原有的天賦， 因為這時孩子的情感成熟度不處於同一水準。 這種衝突往往體現在發脾氣和不恰當的行為， 必須對年幼的孩子使用專門教育有天賦的孩子的方式加以解決。 如果沒有適當的教育方法， 那麼將會不利於孩子將來的發展。 有關五歲兒童的教育問題可以從以下幾方面考慮。
保持紀律性
保持紀律的一致性， 讓我們5歲的寶寶知道， 不管在什麼情況下都是要遵守紀律的。
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設置懲罰規則
把我們設置的懲罰規則堅持到底， 為孩子的每個行為找到一個合適的懲罰方式將是我們計畫中最困難的部分， 但只要確保我們的懲罰方式是適當的、直接的， 那麼就可以採用。 例如， 如果我們的孩子拒絕吃他的飯， 當天晚上拿走他的甜點， 但不要威脅孩子一個月內都沒有甜點。
態度要堅定
要堅定。 有天賦的孩子會利用他發現的方式對自己進行管理， 並用它來操縱他的出路， 借機抓住懲罰的任何漏洞。
與老師密切聯繫
保持與孩子的老師密切聯繫和溝通， 形成一個恒定的手段。 與孩子的老師一起探討教育孩子的方法， 可以在學校和家庭中實現既清晰且易於遵循的行為計畫。
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設定界限
設定一些界限， 這個年齡段可以做什麼不可以做什麼。 天才兒童往往被誤認為可以做很多同齡人不能做的事情， 因此， 往往會在他們身上設定很多不合理的期望。 可以設置我們的標準， 但不要讓他們遙不可及。
制定行為計畫
注重天才兒童的思維風格， 並為他量身定做行為計畫。
制定獎勵系統
制定一個獎勵系統， 為我們和我們的孩子。 例如， 每當我們的孩子做對了某些事情時， 可以獎勵他一些特殊的活動。 比如讓他擁有一個簡單的旅行， 到公園或者他最喜歡的博物館。 用讚美和適當的獎勵鼓勵孩子積極的行為。
