管教頑童，是打還是不打

一些教育學家和兒童工作者明確表示：管教孩子絕對不能打， 體罰孩子貽害無窮。 這個觀點聽起來似乎正確， 問題出在它太絕對化了。 而教育是門是因人而宜、因材施教的藝術。

誠然， 調皮搗蛋是孩子的權利， 只要不過火， 頑皮一點又有何妨， 但過火了， 就得管教。 當說服教育不管用， 實在無計可施， 打兩下也未嘗不是辦法。 當然， 打的時候一要適度， 二要講究方式方法。 同時還得讓孩子知道， 父母對他的體罰是出於愛護他的目的， 這一點非常重要。

因此， 父母在教育的過程中要具體情況具體分析， 對於專家學者的意見，

最近看到一則報導， 英國上院以250票對75票壓倒多數否定了一項完全禁止父母體罰孩子的修正案， 並通過一項折衷案， 允許父母關起門來給子女適度體罰。 看來， 英國對於打孩子的問題也存在爭議；但多數人的否決和折衷案的通過也說明， 適度的體罰， 不失為一種有效的懲誡方法， 絕對不施體罰， 在有的時候， 在有些孩子身上是行不通的。