建議1：帶孩子多參加一些有益的活動
父母帶著孩子一起參加集體活動， 增進了父母與孩子的親情， 減少丫孩子玩電子遊戲的時間， 還能培養孩子與人合作的能力。
呈呈是初一的學生， 在去年的暑假裡， 由於父母疏于管教， 呈呈叉無事可做， 在好奇心的驅使下玩起了電子遊戲， 後來上了癮。
呈呈的父母知道後， 並沒有責怪孩子， 只是告訴呈呈玩電子遊戲的危害性。 在以後的時間裡， 呈呈的父母為了佔據呈呈玩遊戲的時間， 只要一聽說哪裡舉行可以帶孩子參加的集體活動， 他們就會放下手中的事情，
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經過呈呈父母一段時間有意識的矯正， 呈呈不再迷戀電子遊戲。 同時， 在這些集體活動中， 呈昱還交了幾個好朋友。
孩子迷戀電子遊戲， 有時候只是表面現象， 並沒有到了無可救藥的地步。 父母給孩子講明電子遊戲的危害性， 再帶著孩子多參加一些有益於身心的活動， 交幾個談得來的朋友， 會對戒除孩子的網癮有一定的好處。
建議2：挖掘孩子潛在的興趣， 轉移其注意力
有些孩子玩電子遊戲是因為競爭求勝的心理， 父母要從孩子迷戀遊戲的表像人手， 挖掘出孩子潛存的興趣加以引導， 這樣就會轉移孩子玩電子遊戲的注意力。
創創玩電子遊戲著迷， 父母並沒有責怪他， 而是向他討教電子遊戲的玩法。
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創創的父母在孩子的描述中， 瞭解到兒子其實有著很強的競爭與求勝心理， 只是學校裡這樣的活動舉行得比較少， 而家裡也只有創創一個孩子， 無法進行開展競爭活動。
後來， 創創的父母只要是星期天， 就會約朋友帶著孩子一起到自己家裡或到戶外， 一起開展很多有意義的競爭活動。 創創在這些活動中滿足了自己求勝的心理， 同時還學到了不少的知識， 就沒有再沉迷於玩電子遊戲。
父母善於挖掘出孩子在玩遊戲背後潛在的興趣， 在真實的世界與活動中滿足孩子的心理， 電子遊戲也就會慢慢失去吸引力。
