簡單小遊戲，藏著大學問

簡單實用的親子遊戲， 父母與孩子的互動， 從寶寶出生起就可以開始了。 而孩子的成長也正是在有趣的遊戲中完成的。

大蘋果丁剛滿一個月的時候， 我就從網上買了一本嬰兒遊戲書， 書中介紹的都是一些很簡單但很實用的遊戲， 非常強調父母與孩子的互動。 也正是因為這本書， 我們在生活中很注重與大蘋果丁的互動。

他7個多月的時候， 我們就開始陪他玩積木。 一邊告訴他顏色和形狀， 一邊把積木搭得高高的。 開始， 大蘋果丁不敢用手去碰積木， 小手伸過去， 快要碰到的時候， 就趕快縮回來， 好像積木會咬手一樣。

看到兒子這麼會保護自己， 我們很欣慰， 不強迫他去摸積木， 只是一遍遍地再次給他搭。 幾次下來， 他學會用小手把搭得高高的積木打翻， 我們很開心， 覺得雖然是在拆， 但是對小小的他來講， 這麼做一定是想參與到爸爸媽媽中間來一起做遊戲， 只不過他還不會搭， 拆便成了他表達參與的一種方式。

洗澡的時候， 我們也盡可能地滿足他的快樂。 雖然有人教給我們一種很方便很快速地給孩子洗澡的方式， 但老公堅持沒有採用， 他的理由是洗澡不僅僅是為了洗乾淨身體， 更在於讓孩子享受快樂。 於是每天晚上的洗澡時間， 成了大蘋果丁非常快樂的時間， 一個小球、一條小魚， 扔在水裡讓他抓， 老公還會用瓢舀水，

灑出細細的水流來讓大蘋果丁抓， 大蘋果丁則不厭其煩地做著抓水的遊戲。 在他專注地玩一種遊戲的時候， 我們也盡可能不打擾他。 一來， 趁這個時間偷個懶休息一下， 二來， 也有意地訓練他的注意力。

當然， 隨著大蘋果丁活動能力的增強， 他也開始抓一些他不該抓的東西。 比如我睡覺時， 眼鏡放在床頭上， 他一看到， 就要去抓。 有一天， 他正在爬行毯上玩耍， 一眼瞄到我把眼鏡放到了床上， 便興奮地越過阻擋他的枕頭， 過來抓眼鏡。 他先是抓著床沿使勁兒站起來， 由於剛學站， 晃悠了半天， 才找到重心。 剛站穩點， 又試圖將一條小腿兒抬起來， 想往床上爬。 他不知道床的高度是他現在的能力無法逾越的。 終於， 幾次嘗試之後，

他狠狠地摔到了地上， “哇”地一聲大哭起來。 不過， 讓我很感動的是， 他一邊哭著， 一邊繼續站起來， 繼續翹起小腿兒想爬上床， 小胳膊則探向前去， 想要抓到眼鏡……要在平時， 我是不大願意他玩我的眼鏡的。 但這一次， 我覺得應該讓他摸一摸， 因為小小的他， 為了這個目標， 付出了很大的努力， 做母親的還是應該幫助他實現自己的夢想。

我將眼鏡往床邊推了推， 大蘋果丁一下子抓到了， 淚水未幹的臉上馬上露出了微笑。 雖然眼鏡被我很快收回來， 但他也沒再哭鬧， 小臉兒上有滿足的表情。

這大概算是一次特殊的互動吧， 因為有我的陪伴， 及時發現了大蘋果丁的夢想， 並在他堅持之後幫助他達到， 效果大概比對他置之不理好一些。

當然， 對於“互動”的方式， 我也覺得是需要不斷用心琢磨的， 有時候是陪他玩兒， 有時候是鼓勵説明， 有時候則需要動動腦子。 比如， 大蘋果丁很喜歡揪我的頭髮， 尤其是我散開頭髮睡覺的時候， 只要他在旁邊， 總是饒不過我。 他月齡小的時候， 我不感覺太疼， 每次他扯我頭髮， 我就“嗷嗷”叫， 他則“咯咯”笑， 挺有意思的。

但近來， 他力氣增大， 我有點受不了了。 有一天晚上， 他又扯我頭髮， 開始我像往常一樣逗他， 但後來真的疼了。 老公一看， 大蘋果丁手裡有好幾根扯下來的頭髮， 於是， 馬上過去制止：“不許扯媽媽頭髮， 媽媽疼！”一邊說著， 一邊把他抱走了。 大蘋果丁大哭起來， 老公哄了好一陣子才哄好。

後來， 對這件事我思考了好一陣子。

的確， 大蘋果丁扯我頭髮是很痛， 但之前， 我們都是將這視為一種遊戲， 他並不知道媽媽“嗷嗷叫”代表疼， 他只是覺得媽媽在與自己做遊戲， 而且對於他這個月齡， 即便我告訴他我很疼， 他也未必能理解， 更不要說住手。 所以， 絕對不能把孩子扯頭髮這件事理解成是在“欺負”媽媽， 但老公當機立斷地制止， 的確是以兒子欺負媽媽為出發點的。 其實， 對於這麼小的孩子， 不存在這個問題。

大蘋果丁在玩得正開心的時候， 被嚴厲打斷， 他為終止了遊戲而生氣， 也為莫名其妙地被責令停止而感到委屈。

但問題是， 以他現在的力氣， 我可能越來越難勝任這個“扯頭髮”的遊戲。

怎麼辦？

後來想到如果再發生這類事情， 最好用轉移注意力的方式， 比如，由爸爸拿一個玩具吸引他。其實，小嬰兒是很容易注意力轉移的。等他再大一點的時候，告訴他扯頭髮媽媽會疼，不可以扯。

看來，教育真的是體現在這些細碎的事情當中，鼓勵自己，做個有耐心的媽媽吧！

比如，由爸爸拿一個玩具吸引他。其實，小嬰兒是很容易注意力轉移的。等他再大一點的時候，告訴他扯頭髮媽媽會疼，不可以扯。

看來，教育真的是體現在這些細碎的事情當中，鼓勵自己，做個有耐心的媽媽吧！