簡單幾步 培養孩子理財意識

每逢佳節， 最高興的莫過於孩子們， 零用錢、禮物紛至遝來， 孩子們恨不得天天都是節日。 俗話說， 教育大學問， 點滴見真章。 如何妙用零用錢， 讓孩子們知道錢之為何物、如何用錢、怎樣樹立正確的金錢觀， 且聽小編娓娓道來。

第一步 識別錢幣

發零用錢的時候， 趁機教導孩子們識別錢幣。 錢幣的面值有很多種， 不同的顏色、頭像面值不同， 孩子們用錢之前， 父母們需教給孩子們正確辨認面值。 然後， 教給孩子不同單位的面值可以購買的商品。 比如說， 一隻冰淇淋可以用面值10元的紙幣， 公車票則可以用1-2元的紙幣或硬幣，

另外， 可以根據孩子的智力發育程度， 教給他們錢幣單位之間的換算關係。

第二步 如何用錢

孩子們有了零用錢也認識了錢， 怎樣正確的花費卻很關鍵。 如果家長們只是將零用錢給了孩子而不去過問零用錢的去向， 剛學會花錢的孩子們很可能養成大手大腳、濫花錢的習慣， 那麼將來頭疼的只有父母。 因此， 藉著零用錢這個機會， 家長們可以培養孩子基本的消費能力， 讓孩子門花錢時心裡要明確“買什麼”、“向誰買”、“怎麼買”。

第三步 正確的金錢觀

有了零用錢之後， 孩子們認識了錢、用過錢， 便會對錢產生一種主觀認識， 這種主觀認識便是金錢觀的雛形。 這個時候， 父母需要樹立孩子們正確的金錢觀， 通過言傳身教的方式，

讓孩子捐贈零花錢給那些需要幫助的人們， 令孩子體會到人間的大愛， 錢不僅可以滿足自身的需求， 還可以幫助他人。

第四步 學會理財

家長在孩子們剛學會使用零用錢時培養他們的理財觀念， 會令孩子們受益一生。 父母們可以分三步走， 教導孩子如何打理好自己的零用錢。

首先， 每年過節孩子們都會收到長輩們的豐厚壓歲錢， 這筆錢數目不小而且平時很少用到， 因此， 父母們可以幫助孩子開設銀行帳戶， 讓孩子熟悉開戶流程， 自己打理名下的資產， 培養孩子的主人翁意識。

其次， 教給孩子記錄平時零用錢的收支情況， 並在月初制定本月預算計畫。

最後， 和孩子一起總結每月的收支情況， 分析每筆消費是否合理；當月的收支不平衡時怎樣處理；教會孩子如何開源、節流，

培養孩子的賺錢意識。 例如， 孩子每月可獲得50元零用錢， 上個月結餘10元， 本月計畫與同學爬山， 費用大概150元；不足的90元怎樣湊齊呢？父母給出建議， 可以借50元給孩子（5個月還清）， 剩下40元， 可通過提供勞動力來賺的。 在這樣的事例中， 孩子可以學習到如何管理自己的資產， 如何安排計畫， 培養自己的理財意識。

很多父母曾經因為如何管理孩子們的零用錢而煩惱， 擔心有了零用錢孩子會亂花， 不給又擔心孩子們通過其他不正當的途徑去“弄錢”， 現在有了小編這妙用零用錢四部曲， 相信家長們不但能放心的發給孩子們零用錢， 最重要的是， 可以幫助父母們教導孩子如何用錢、如何看待錢，

又可以學會怎樣打理自己的財富， 真是一箭多雕的妙招啊。