粗中帶細的韓式教育：家訓掛房中

5月是韓國的家庭月， 韓國的父母節、兒童節都在這個月份。 廉美小朋友所在的幼稚園5月的活動主題是“我和我的家庭及鄰居”， 主要是培養孩子的自我認知能力， 對家人、鄰居的感情， 對周圍環境的認知能力。 在“我的鄰居”活動中， 要求孩子介紹自家的鄰居， 使孩子鍛煉與人交往的能力， 讓孩子除了關注自己的家， 也要關注周圍的“小社會”。

韓國人週末愛舉家到大自然裡遊山玩水。 人們經常可以看到韓國父母手牽3歲左的右孩子一起爬山的情景。 孩子爬累了， 父母很少抱他們， 而是讓他們在一邊休息一會兒接著再走。

韓國的學校， 從小學一年級到高中一年級都設有德育課， 其中的禮節教育令人印象最深刻。 學校的個人生活禮節課， 包括坐、立、走的姿勢， 與人談話的語調、眼神及面部表情， 接遞物品的舉止等。 除此之外還有家庭生活、學校生活、社會生活的禮節教育。 韓國的許多家庭都會把家訓掛在家裡， 這使韓國的青少年講究禮貌、尊重長輩成為一種自然的習慣。 外國人到韓國人家中做客， 會發現不論多小的孩子， 都懂得為客人和長輩倒水， 雙手得捧著， 恭敬地奉上。