兒童時期的心理衛生對長大後成為一個精神正常、品行良好的成年人是十分重要的。
現在絕大多數家庭都是獨生子女，
眾多的家長對子女在身體的發育上傾注了極大的關注，
而在子女心理的發育方面卻關注不夠或不知如何去做。
一個嬰兒在出生後的第6個月就會有選擇性地微笑。
8個月時會害怕陌生人，
與母親的短暫分離會引起焦躁不安，
這表示嬰兒在這一時期已經有了一定的心理活動。
嬰幼兒對父母在感情上的依賴貫穿於他早期的全部生活，
父母的一言一行都對孩子有潛在的影響。
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一周歲的幼兒已與母親建立了緊密而牢固的聯繫。
與父親及其他關係親近的人也有了能控制自己的行為，
記憶力、想像力、思考能力逐步形成雛型。
對事物好奇心增強，
模仿能力迅速增長，
已經初步具備喜怒哀樂的情感活動，
在此期間幼兒的情緒是很不穩定的，
對事物也沒有對錯的辨別能力。
這是一個人各種心理特徵形成雛型的階段。
這一時期，
幼兒如能得到正確的引導，
會對他形成良好的心理素質有極大的幫助。
如引導不當，
則可能發展成一個有各種心理問題的人。
關注幼兒這一時期心理活動的發展，
意義十分重要。
父母是孩子的第一任教師。
良好的教育方法，
良好和諧的家庭氣氛對孩子的心理成長是十分重要的。
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1-2周歲的幼兒沒有辨別事物對錯的能力，
因此父母要逐一地告訴孩子什麼是對的，
什麼是錯的，
什麼事情能做，
什麼事情不該做。
要鼓勵孩子去探索，
做對的要給予言語的鼓勵，
做錯的要講明道理，
讓孩子知道錯在哪裡，
從頭再來，
直到把事情做好為止。
對孩子合理的要求要儘量去滿足，
對不合理的要求要講明道理，
堅決拒絕。
一切順從孩子的意願、溺愛或粗暴苛求部會對孩子的心理發育產生不良影響。
對幼兒耐心地講道理是件十分有意義的事，
幼兒雖然對父母講的道理可能不甚明瞭，
但長此以往，
孩子就會逐步明白這些道理。
遇事給孩子講道理對培養孩子有一個平和的心態很有好處，
在孩子長久後，
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他也會以講道理的方式去處理問題。
父母要做好孩子的榜樣，
孩子會不自覺地效仿父母的言行，
因此要求孩子不要做的事，
父母首先就不能做。
另外，
父母對孩子從小就要講信用，
答應了的事，
一定要兌現，
不答應的事就一定不去做。
這樣父母在孩子的心目中就會有威信，
在以後的培養孩子的過程中，
才能對孩子進行有效的教育。
幼兒期的心理發展決定一個人一生的心理素質。
具有良好心理素質的人，
在社會中會有更好的發展，
因此關注幼兒的心理發育，
對其一生都有重要意義。
