系列繪本應該怎麼讀？

關於系列繪本應該怎麼讀？

現在有很多繪本都是一個系列好幾本， 像《不一樣的卡梅拉》系列《14只老鼠》系列， 有些故事之間會有關聯性， 有些並沒有， 這些繪本， 應該怎麼讀？

對於系列性的書籍， 我家之前借閱讀過《不一樣的卡梅拉》《14只老鼠》《古利和古拉》等系列， 買過《巴巴爸爸》《烏鴉麵包店》《奇先生妙小姐》系列等。 個人認為閱讀是沒有定論的， 一個系列都是由一本本組合的， 也可以打亂系列順序單本閱讀。 我家閱讀前會和嘟溝通， 由嘟自己決定看書的順序， 然後再分幾天進行親子閱讀。 當然過程中也可以建議，

按系列順序閱讀是否可以， 達成共識後的閱讀會更快樂， 更有效。 有些書閱讀完一遍後， 還會有更多遍的閱讀， 遵循孩子自己的意願吧。 比如《奇先生妙小姐》中， 嘟讀完一遍後， 第二遍的閱讀中他會自己找相關聯的兄妹篇一起來讀， 比如《莽撞先生》和《哎呀小姐》， 《話匣子小姐》和《話匣子先生》， 去發現兄妹間的共性， 閱讀時會變得更有趣。

上小學的孩子還可以讀繪本嗎？

我的孩子已經上小學一年級了， 識字量已經很大了， 他還可以讀繪本嗎？繪本的內容對於他來說， 會不會太過簡單而起不到什麼作用？

繪本是適合所有年齡層的人閱讀的書籍， 有字少的繪本， 也有字多的繪本。 在和嘟一起閱讀的過程中， 我個人也是越來越愛繪本。

嘟下半年上小學， 識字量也比較大， 但走進繪本館， 他依然很喜歡。 我自己在學校也試驗過， 一本繪本一年級和五年級的班級都去講， 五年級的孩子也依然聽得津津有味。 繪本的世界很大， 看似簡單實則不簡單， 能體味的東西很多， 不同年齡階段讀有不同的味道， 當然隨著孩子的逐漸長大， 閱讀的類型會發生些變化， 但依然希望繪本還是其中的一部分， 針對不同的年齡層次也有不同適合的繪本。 去找找吧， 很多的橋樑繪本也不錯。 繪本絕不只是那麼簡單， 書裡面的信息量還是很大的。 多讀繪本， 對於孩子的寫作也有很大的幫助。

讀完繪本， 孩子沒什麼反應， 是不是沒聽明白或者不喜歡？

給孩子讀完繪本， 他總是沒什麼反應，

是不是沒聽明白或者不喜歡？還是我讀繪本的方式不正確或者不吸引人？

個人認為， 孩子能堅持聽完整本繪本， 本身就是一種喜歡， 以及對講故事人的一種認可。 別那麼早定義沒什麼反應， 讀繪本應該是很簡單的， 只是一種親子閱讀， 一種親子感情的共用， 可以沒有那麼的附加要求。 當然， 可以試著找合適的機會和孩子聊聊這本繪本， 或許在不經意間， 孩子自己也會在聊其它事情時迸出繪本的內容哦！只有在輕鬆的閱讀氛圍中， 孩子才願意去讀， 才會吸收更多的資訊。

如何給多個孩子閱讀繪本？

平時都是給我的孩子讀繪本， 但是有時候親戚的孩子也會一起聽， 如何巧妙地兼顧到兩個或者更多的孩子？

如果是兩個娃， 可以來個“左擁右抱”， 左邊一個右邊一個， 一起分享繪本。 如果是幾個娃， 可以是您和孩子面對面的坐位， 講讀者最好能比較熟悉繪本內容， 記住大部分的文字後， 把繪本頁朝向孩子來講， 這樣孩子的視線就有了目標， 邊看圖邊聽故事， 這樣比較有吸引力。 小小的過家家上課感覺， 會很棒哦！

繪本文字量很少， 是不是信息量太少了？

感覺繪本的文字量很少啊， 一本書裡面總是只有幾十個字， 信息量是不是太少了？家長該怎麼把除了文字的資訊表達給孩子聽？

繪本簡單地說是圖畫書， 所以畫才是故事的主角， 文字是對畫的精華解釋， 兩者是相輔相成的， 相互襯托才是繪本的最高境界， 所以繪本的閱讀千萬不可忽視對圖畫的觀察和解讀。

《地下100層的房子》， 文字不多， 但這本書我和嘟可以讀上大半個小時， 一起來觀察聊聊每層房子裡的物品， 一起去發現圖畫中的細節， 比如B1， 我和嘟與電梯聯繫， B1就代表地下一層。 小兔子的家裡我們會通過圖去發現小兔子家裡的裝飾都與兔子有關， 嘟說一個發現， 我說一個發現， 很開心。 我想這其中發現和對話的樂趣， 遠比文字量有意義。

為什麼很多繪本都是精裝版的？

為什麼很多繪本都是精裝版、厚紙板的？感覺這樣造價成本就很高了， 精裝版的書相對平裝的有什麼優勢嗎？

一本繪本， 沒幾頁， 價格都在二三十元， 老實說的確有那麼點貴， 但是當你閱讀過精裝版和平裝版時， 閱讀時的心境是不同的， 當你走近它時您會覺得值！《噓！我們有個計畫》這本繪本，35.8元，大部分是圖，極少的文字，且都是重複的句子。但當我閱讀完後，歡快的心情抑制不了，隱性的價值凸顯了。靜下來再回味，故事又那麼意味深長，我覺得花這錢我願意。更重要的是長期的、無形的積累，孩子的品味、閱讀積極性、對色彩的感知、畫面的解讀等都是一種極好的薰陶，繪本我堅決買正版的！

孩子翻書速度很快，怎麼辦？

我的孩子翻書很快，總是不等我讀完文字，就去翻頁，有時候一個人讀也很快就翻頁了，該怎麼辦？

對於故事，孩子肯定是好奇的，迫不及待地想去知道下一頁講了什麼，這是孩子的心理，我們可以試著去適應。但隨意的翻頁草草地看書，可能就錯過了很多的美好，所以書可以一讀再讀，先認同孩子的心理，讓孩子自由地去翻、去讀，再是引導孩子一起來閱讀時，可能就會緩解下翻頁過快的情況。閱讀該是不急不躁的事情，需要我們靜心去分享。…… 

當你走近它時您會覺得值！《噓！我們有個計畫》這本繪本，35.8元，大部分是圖，極少的文字，且都是重複的句子。但當我閱讀完後，歡快的心情抑制不了，隱性的價值凸顯了。靜下來再回味，故事又那麼意味深長，我覺得花這錢我願意。更重要的是長期的、無形的積累，孩子的品味、閱讀積極性、對色彩的感知、畫面的解讀等都是一種極好的薰陶，繪本我堅決買正版的！

孩子翻書速度很快，怎麼辦？

我的孩子翻書很快，總是不等我讀完文字，就去翻頁，有時候一個人讀也很快就翻頁了，該怎麼辦？

對於故事，孩子肯定是好奇的，迫不及待地想去知道下一頁講了什麼，這是孩子的心理，我們可以試著去適應。但隨意的翻頁草草地看書，可能就錯過了很多的美好，所以書可以一讀再讀，先認同孩子的心理，讓孩子自由地去翻、去讀，再是引導孩子一起來閱讀時，可能就會緩解下翻頁過快的情況。閱讀該是不急不躁的事情，需要我們靜心去分享。……