小孩子如果年幼沒有養成良好的習慣, 長久以往會習慣成自然, 這無益于孩子的健康成長。 幼教專家認為, 糾正孩子做事拖拉的毛病, 要從以下幾方面著手:
1、檢視家庭的教育環境, 及時調整教育方式。
一些孩子做事拖拉, 根本源於家庭教育環境的不當和良好教育方式的缺失。 在日常生活中。 一些家長對孩子過於溺愛, 凡事都依著孩子, 孩子開始出現做事磨蹭的跡象時, 家長們也沒有及時採取措施幫助孩子糾正壞毛病。 同時, 一些家長自身做事不遵守時間規則, 也在無形中影響了孩子的行為習慣。
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因而, 要幫助孩子糾正做事拖拉的毛病, 首先家長們要從自身的家庭教育方式上找原因, 在家庭生活中, 要以身做則, 自身一定不要有做事拖拉的毛病, 只有這樣, 才能給孩子良好的教育環境。
同時, 更為重要的是, 家長一定不要給孩子任何可以拖拉的藉口, 如發現孩子出現拖拉的苗頭, 一定要及時制止, 不以任何的溺愛來對待此種不好的習慣。
2、學習的榜樣很重要。
在成長的過程中, 孩子們一般都很喜歡與榜樣做對比, 家長們要充分利用這一點。 要在現實生活中給孩子找一個學習的榜樣, 這種標杆式的榜樣可以是一些英雄人物, 也可以是周圍的小孩子。 在平時的教育中, 一定要拿出榜樣, 告訴孩子, 榜樣人物之所以得到大家的喜愛,
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3、講故事或做遊戲的新型教育方法值得嘗試。
歸根結底, 孩子辦事拖拉, 是教育方式的不當。 對此, 講故事或做遊戲的新型教育方法非常值得嘗試。 家長們平時可以經常講故事或做遊戲, 將遵時、辦事高效的理念灌輸於故事當中, 在故事或遊戲中幫助孩子養成做事不拖拉的好習慣, 長期的潛意識式的教育比一時的訓斥更為有效。
4、以後果為導向的適當的懲戒是必要的。
幼教專家認為, 對於孩子的磨蹭, 一味的批評教育有時會失效。 專家建議, 必要的時候, 要將因孩子的磨蹭造成的後果呈現給孩子,