細心儲備寶寶的自信

一個人的自信並非遺傳而來， 須經過後天的培養。 在培養孩子的自信時， 要關注易被常人所忽略的一些生活細節。

*在寶寶2—3個月剛剛學會微笑時， 你就應該對他發出的每一次微笑都報以同樣真誠的微笑。 感受到重視和關注的寶寶的自信會隨之大增。

*當寶寶半歲多在床上學爬時， 你就應該對其做出由衷的讚揚：“寶寶爬得真帶勁， 寶寶真是好樣的!”儘管他還聽不懂你的讚美， 但他定會體會到大人在肯定自己， 由此他的自信會更加充足。

*寶寶剛剛學說話時， 可能會把“牛奶”說成“牛萊”。 此時不必急於糾正他的發音，

更不要譏笑他。 不妨耐心地等一段時間再教他， 相信他肯定會做到字正腔圓的。 要知道， 在寶寶的學話階段， 來自大人的任何急功近利或冷嘲熱諷都會讓他喪失學習語言的信心。

*寶寶學用餐具時撒潑了飯菜， 此時你千萬不要為了避免麻煩而索性“代勞”。 因為“行為倒退”會使得他對自己的動手能力產生懷疑。

*讓寶寶多做點小事， 如要求“把筆遞給媽媽好嗎”或“請幫爸爸關上門”等等。 孩子每次完成嘗試後， 你都應該不忘作出道謝。 無疑， 成功和道謝都會使他信心備添。

*學會傾聽寶寶的傾訴。 只有通過耐心的傾聽， 大人才能發現孩子問題的癥結所在， 進而快速有效地予以解決。 而每次寶寶心結的迎刃而解都可能最大程度地恢復其自信心。

*不要小看寶寶獲獎的小紅花、小金星——不妨將它們安置在寶寶房間的醒目位置。 事實上， 榮譽比讚揚更能提升孩子的自信。

*準備一個玻璃櫃， 展出寶寶的手工、書法和圖畫作品。 成就感也會平添孩子的自信。

*讓你的家庭生活充滿溫馨——這會讓寶寶心態寧靜平和， 而這種心態反過來又有助於寶寶“自我感覺”良好。

*注重培養寶寶擁有一顆“平常心”。 要知道， 如果一個孩子有了太多的“好勝心”， 那麼他就可能難以抗擊波折或痛苦， 甚至每每遇上失敗或挫折便一蹶不振。

*為寶寶多多提供成功的機會。 要保證孩子經常獲得“成功”， 便應該多多向他們提供種種他們“力所能及”而不是“高不可攀”的“任務”。

*表揚要及時、真誠、中肯、具體。

有的孩子十分敏感， 特別是對來自大人的表揚容易起疑， 懷疑大人僅僅是“說著玩”。 明智的做法是：在日常生活中抓住孩子展現出他們“聰明能幹”的每個實例及時作出具體的肯定。 如說孩子“你畫的花兒真美”， 就比空洞地讚美“你是個出色的小畫家”更容易被孩子接受。

*給寶寶更多的關愛。 兒童心理矯正專家早就發現， 被包圍在關愛氛圍中的孩子， 往往比那些缺乏關愛的孩子更具自信心。 這是因為親人的愛是孩子信心的依附和支持。

*自己為寶寶樹立樣板。 想讓孩子充滿自信， 父母自己首先也須有自信。

*引導孩子認可自己的長相。 如可告訴他， 他的個子雖矮， 但動作靈活、形體健美同樣值得稱道。

其實， 孩子的許多不自信可能來自對自己長相的疑慮。

*耐心地聽寶寶講故事， 寶寶唱歌時予以應和， 寶寶說笑話時跟著會心地大笑——大人的參與往往使得孩子感到受到尊重， 而這又是生成更多自信的催化劑。

*讓寶寶結交盡可能多的朋友。 贏得友誼本身便可激勵寶寶克服失落或沮喪。

*幫助寶寶克服困難實現夢想。 對五歲孩子來說， 要自行製作一架模型飛機確實很難。 但父母還是積極為孩子準備材料和圖片， 説明他實現夢想。 孩子從此對自己的才幹更是信心十足。

*不妨面對孩子如實承認自己的過失， 如騎車撞上了樹等， 讓孩子知曉：人人都可能犯錯誤。 這樣在他自己有過失時便不會陷入自暴自棄的泥坑難以自拔了。

*嚴禁體罰。 因為打罵可以對孩子的自尊、自信起極大的負面影響。

*帶領孩子參與種種社區活動和旅遊活動。 見過世面的孩子往往更具自信。

*不要刻意改變孩子的個性， 因為這只會讓他感到不安和悲觀。 不妨順其自然再善加誘導。

*有意淡忘負面的經驗或經歷。 幼兒的自信喪失可能是以前某些負面的“經歷”使然。 故父母不妨有意幫助孩子淡忘， 如最簡單有效的辦法閉口不談。

*讓孩子參與家中某些事情的決策。 如購物時可徵求他的意見：“你看買哪一種燈好看?”主人翁的感覺會使他覺得自己的重要， 進而會進一步肯定自己。

*多說幾遍“我相信你能行”。 這句話對寶寶有一種潛在的激勵力量， 特別在孩子退縮畏難時可起到鼓勵之效。

*當然，自信也應有“度”。大人對寶寶的誇獎和鼓勵也要有一定的分寸。對於個別自滿的孩子，不妨在他旁邊敲敲邊鼓，讓他知道“人外有人，天外有天”的道理。自以為是的“超人”寶寶和缺乏自信的寶寶同樣是不受歡迎的。

*當然，自信也應有“度”。大人對寶寶的誇獎和鼓勵也要有一定的分寸。對於個別自滿的孩子，不妨在他旁邊敲敲邊鼓，讓他知道“人外有人，天外有天”的道理。自以為是的“超人”寶寶和缺乏自信的寶寶同樣是不受歡迎的。