您的位置:首頁>正文

結合兒歌和寶寶一起玩遊戲

●兒歌:布娃娃

遊戲目的:

1.初步訓練寶寶跟念整首兒歌, 注意發翹舌音:眨、說、真、看;

2.通過遊戲, 提高寶寶的語言表現力;

3.激發寶寶的同情心, 培養寶寶對布娃娃的愛護、關心之情。

遊戲內容:

1.媽媽:“我帶來了一個真娃娃, 寶寶看, 娃娃臉上有什麼?”“娃娃有眉毛, 有眼睛, 眼睛會怎麼樣?(真娃娃做眨眼動作)”, “娃娃有鼻子, 有嘴巴, 嘴巴會幹什麼?”(真娃娃對寶寶說:“我喜歡你。 ”)(爸爸扮真娃娃)“這是個真娃娃, 寶寶你喜歡她嗎?”

2.媽媽拿著一個大布娃娃, 提問:“它也有眉毛, 也有眼睛, 眼睛會不會眨?”(媽媽說:“它也有眉毛, 也有眼睛, 眼睛不會眨。

Advertisiment
”)提問:“它也有鼻子, 也有嘴巴, 嘴巴會不會說話。 ”(媽媽說:“它也有鼻子, 也有嘴巴, 嘴巴不說話。 ”)提問:“為什麼?”

3.深入提問:“小朋友和真娃娃一樣, 都有親愛的爸爸和媽媽, 可是……布娃娃沒有爸爸、媽媽?”“它沒有親愛的爸爸、媽媽, 也沒有親愛的媽媽, 真可憐!”“你願意做它的爸爸、媽媽嗎?”

4.媽媽有感情地示範朗誦兒歌——布娃娃。

布娃娃

布娃娃, 布娃娃,

也有眉毛, 也有眼睛,

眼睛不會眨;

也有鼻子, 也有嘴巴,

嘴巴不說話。

它是一個假娃娃,

不是一個真娃娃。

它沒有親愛的爸爸,

它沒有親愛的媽媽。

布娃娃, 布娃娃,

我做它爸爸,

我做它媽媽,

永遠愛著它。

讓寶寶跟念一遍兒歌。 媽媽摘句示範朗誦(注意語調、語速和表隋的變化)“它沒有親愛的爸爸, 也沒有親愛的媽媽。

Advertisiment
”“我做它的爸爸, 我做它的媽媽, 永遠愛著它。 ”以此激發寶寶的情感, 鼓勵寶寶積極表現。

遊戲指導:

在遊戲完後, 讓寶寶當布娃娃的爸爸(媽媽), 帶領布娃娃做遊戲, 如給布娃娃洗臉, 洗衣服, 洗澡等, 激發寶寶愛護同情布娃娃的實際行動, 以此教育寶寶具有一顆同情心。

相關用戶問答