給孩子一個互動的早教故事

為寶寶讀書、給他們講故事， 是家長可以給予寶寶的一件非常神奇和美妙的禮物。 人對詞彙的掌握很大程度上取決於3歲前所聽到的詞彙。 寶寶對書中各種各樣的圖片、書的形狀， 甚至翻書的動作都很感興趣， 他們還想嘗試著去摸一摸書， 或是拿著書。 本遊戲可以促進寶寶精細動作技能發展， 同時幫助寶寶更好地瞭解書的一切， 為今後擁有更好的語言表達和閱讀能力鋪平道路。 以互動的早教故事形式為家長與寶寶之間創造一段美好的親子時光。

給孩子一個互動的早教故事
物品準備：
一本有大圖片且色彩亮麗的幼兒硬卡書
活動目的：
促進精細動作技能發展
瞭解書
增強詞彙和語言能力
活動指導：
家長讓寶寶坐在自己的腿上， 將一本有大圖片並且色彩亮麗的幼兒書拿給寶寶
家長指著圖片告訴寶寶圖畫的內容， 重複幾次之後， 寶寶就可以記住圖片上的物體名稱了。 這時， 家長可以試著問寶寶：“……在哪裡呢？”看寶寶是否會指出相應的圖片
家長也可以讓寶寶自己捧著書玩。 這個過程中， 書本可能會從手中掉落或被寶寶扔掉， 然後寶寶再將它撿起。 其實， 這也是寶寶的一種學習方式， 任由寶寶去做吧
只要寶寶喜歡， 就繼續這個遊戲
另外， 家長也可以選擇一些有指令性動作內容的書， 例如：拍手、摸鼻子、勾勾手指、動動腳趾等動作， 並且試著讓寶寶模仿相應的動作。
小編總結：互動的早教故事形式會提高寶寶主動學習的興趣， 但是家長一定要注意儘量選擇硬質卡片紙的書本， 並確保寶寶不會將書頁撕下並放入口中。
（兼職編輯：夏穎）