我跟然然在院子裡摘枇杷， 樹有點高， 我圖省事直接揪了一串。 然然看了看枇杷， 把兩顆未成熟的小小青枇杷揀了出來， 嚴肅地對我說：“媽媽， 它們還小， 要保護它們。 你摘了， 它們的媽媽好傷心喲！難道你沒聽到它們在喊不要摘嗎……”
我傻了， 只好順著女兒的話道歉：“是媽媽沒做對， 不該摘它們。 媽媽以後注意點， 好嗎？對不起， 小枇杷！”
“嗯， 你以後要改正。 ”女兒批評完我， 拒絕吃枇杷， 全讓我吃了。 我的心情真是又酸又甜。
我並不奇怪然然的態度， 因為我從小就教她， 要像對待朋友一樣地對待其他生命， 而然然， 也一直是懷著善意對待花花草草和小動物。
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不到3歲的然然， 她的世界遠比我們當父母的精彩。
然然每天操心著院子裡的小動物們， 她吃飯時， 叮囑我給魚兒留點飯， 還要裝在袋子裡保證衛生；她買的菜包子， 要給母雞分一半；她買的糖， 要給小貓放幾顆；她的餅乾， 有爸爸單位小狗一份。 如果小夥伴要攀摘花草， 她會或生氣、或憤怒、或著急地出面制止。
有時候鄰居家的小狗一叫就半小時， 我們聽得心煩意亂， 然然卻覺得小狗是在表揚她；從母雞身邊經過時， 她會告訴我， 母雞在跟她打招呼， 還一本正經的跟母雞對話；落葉被風刮得團團轉時， 然然會說樹葉跑過來跟她玩；風把花壇裡的小花吹得搖擺不定時， 然然會說小花在跟她笑……
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小時候， 然然的玩具經常是我收拾的， 後來我想讓她學會收拾玩具， 於是對她說：
“你把玩具放得到處都是， 它們想媽媽了怎麼辦？”
“它媽媽在哪裡哦？”
“就在那三個紙箱子裡。 玩累了， 媽媽想玩具寶寶， 玩具寶寶也想回家找媽媽。 ”
“……”
“我們一起把玩具放到它們媽媽懷裡吧， 這樣媽媽可以抱著它們。 ”
很簡單的對話， 但是從那之後， 沒有特殊情況的話， 然然都會堅持把玩具寶寶送回“家”。
對然然的教育從來不是難事， 不需要各種大道理， 只要稍微設定一下場景， 她很快就能設身處地感受到應該怎樣做才更好。
因為在然然的心中， 這是一個處處充滿愛的世界。
