給孩子來點挫折

給你的子女來點挫折

 大文豪巴爾扎克曾說：“苦難對於天才是一塊墊腳石， 對於能幹的人是一筆財富。 對於弱者是一個萬丈深淵。 ”每個人在一生中不可能沒有挫折。 如果一個人從小到大沒有經受過挫折， 一帆風順， 一旦遇到挫折， 其心理就難以承受。 如經受挫折的鍛煉多了， 其心理承受力也就大了。 因此， 我們在家庭教育中， 要提高加強對孩子挫折教育的重要性的認識。 幫助孩子學會正確的心理素質， 提高對挫折的心理承受力。 具體措施可以是：

1、進行挫折情境訓練。 現代家庭中獨生子女多， 受的挫折少，

心理受挫承受力差。 因此， 做父母的不能讓自己的子女事事順心， 樣樣得意， 而應有意識地在日常生活中創設挫折情境， 有效地進行挫折情境訓練， 提高孩子心理承受力。 如， 原來答應並準備帶孩子假期到外地旅遊， 屆時突然無故取消行動， 讓孩子去適應。 又如， 有時早晨突然不叫孩子起床， 讓其錯過了上學時間， 看孩子如何應付等等。

2、 讓孩子與貧困家庭子女交朋友。 俗語說：“窮人的孩子早當家。 ”窮人的孩子家雖窮， 但志不窮。 父母應經常帶孩子到生活困難， 經濟拮据的親朋好友家去看看， 玩玩， 走訪調查， 與貧困家庭子女交朋友、談心。 讓其體驗貧窮， “享受”貧困。 這樣， 可以增加孩子對貧困人家孩子和家庭的瞭解， 理解和同情，

學習他們吃苦耐勞， 經受挫折考驗， 不因為挫折而產生懊喪失志的精神， 提高克服困難、頑強拼搏的信心和決心。 同時， 可以使孩子在遇到困難挫折時， 減少對挫折大小程度的主觀判斷， 改變他們對生活的不良態度和看法， 增強適應受挫折承受力。

3、 設想困境和討論對策。 孩子在學習和生活中遇到的困難和挫折是不可避免的。 因此， 父母要經常有意無意地為自己的孩子在學習、工作、生活和交友中設想遇到的種種困難， 並共同討論， 模擬解決困難的措施與方法。 經常為自己的孩子介紹同齡人克服困難、戰勝困難的英勇頑強的個性品質。 這樣， 一旦困難真的來臨， 由於對困難、挫折有了一定的心理準備， 就能樂觀面對困難迎難而上；就能笑對挫折，

積極解挫。

挫折和困難對個人來說是一筆財富。 如孩子從小能面對挫折氣不餒， 能勇敢接受挫折的挑戰， 長大後就能很好地適應困難和挫折， 百折不撓， 愈挫愈奮。