一邊是薪水比現在高一些的新公司， 新職位；一邊是薪水稍低， 但環境非常熟悉的現任職位， 您會做什麼選擇呢？
職場調查報告顯示， 大部分人寧可捨棄那幾百塊錢， 也要呆在已經熟悉的環境中。 並非薪水沒有吸引力， 而是熟悉的環境帶來的安全感更讓人不忍捨棄。 成人如此， 孩子更是如此。 安全感是孩子心理健康必不可少的元素。
為寶寶建造一個“安全基地”
爸爸媽媽應當是情感專注的保護者
讓孩子在很小的時候就與父母或養育者產生相互的感情交流， 這是一個雙方共同培養親子感情的過程，
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心理學研究表明， 擁有良好依戀關係的孩子， 當父母在場時可以不理會父母同陌生人玩；但當他感受到危險時， 則會立即向父母求助。 當父母在場時， 孩子探索範圍的半徑比獨自一人時的探索範圍半徑更大。
對孩子的哭、笑進行及時反應， 孩子會相信父母對於自己的感情是真摯專注的， 從而他們會將父母視做自己的“港灣”。
你應該做的是：
孩子呼喚你時， 請及時回應“我在”， 然後快步趕到他的身邊。
孩子在你的視線範圍內活動時， 不要過多干預他的行動。 在沒有危險的情況下， 給他一個微笑就足夠了。
當孩子感覺到危險回到您身邊時， 請抱抱他。
爸爸媽媽應當是心情平和的裁判員
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生活中經常讓孩子感到委屈的是， 父母在評判孩子行為時， 常常沒有固定的標準。 心情好則規則松， 心情不好就特別嚴格。 這樣孩子就不知道到底該怎麼做， 什麼時候會招來懲罰。
幼稚園教師的專業素養中重要的一條， 就是情緒的穩定性。 情緒穩定， 不僅有助於理智地判斷孩子的行為， 還可以避免一驚一乍驚嚇到孩子， 尤其是對小年齡的孩子。
所以你盡可能要：
穩定情緒， 用前後一致的標準來要求孩子。
父母雙方用一致的標準要求孩子。
在指出孩子錯誤的同時， 請告訴他正確的操作方法。 單純的“不要……”是於事無補的。
爸爸媽媽應當是認真負責的預報員
2～4歲是孩子秩序感發展的敏感期， 發現聯繫、建立秩序是這個年齡段孩子認識世界的途徑。
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心理學研究發現， 父母吵架、離婚、生病住院都會給孩子帶來焦慮；甚至搬家、父母出差、熟悉的親人(如阿姨、表姐)結婚， 都會給孩子帶來心靈上的困惑和緊張。
所以你應該避免的是：
不要當著孩子吵架。
提前告訴孩子一些計畫中的事件(如父母出差、親友結婚)等。
有突發事件時， 把可能發生的結果告訴孩子， 並在這段時間由孩子非常熟悉的人來照顧他。
