這是紀律方面的專家都同意的觀點：一致性是關鍵。
"如果你要改變你管教孩子的一個做法——那就是更具有一致性。 "《如何以身作則教育孩子》的作者薩爾 斯維爾說， "你的孩子需要能夠預測到你會如何表現。 （媽媽希望我去收拾桌子。 不然的話， 我晚飯後就不能看電視了）一致性會告訴你的孩子他對你很重要。 （作為一個家庭成員， 收拾桌子是我的責任。 ）"
"不一致會讓孩子感到不確定， 不安全和困惑。 （有時我不得不收拾桌子， 有時不需要。 如果我吵或者抱怨， 我通常就可以不用幹了。 但是有時媽媽會因此生氣的。
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《媽媽的內疚：學會更少的焦慮， 關注最重要的事， 提高孩子的快樂度》的合著者Aviva Pflock補充道， 一致性對孩子而言是一種安慰， 但它不是讓孩子學會規矩的有效的方式。
斯維爾說："家長認為， 向抱怨、嘮叨和發脾氣讓步會使得他們的生活輕鬆點兒。 但是， 從長遠來看， 它只會使得生活更艱難。 這是一個選擇而已：現在出問題， 還是讓問題以後再爆發。 "
當然， 我們都懂這個道理。 但是在現實世界裡， 我們卻苦苦掙扎。 我們累了， 我們很忙， 還有可愛孩子們的撒嬌八戒， 我們中的大多數人就改變了路線。 "我儘量讓教育孩子的規則保持一致， 但是有時我很累或很有壓力時，
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1.確定優先順序。 如果你想要一次性解決各項紀律的調賬， 你會因不堪重負而難以堅持。 因此， 選擇專注於一或兩個， 予以不時的關注。 可能會有抱怨， 反復， 或大發脾氣。 當出現這些不良行為， 每一次都要壓制下去。 不能妥協。 不能獎勵不良行為。
2.做好長期準備， 勇敢面對。 通常改正不良行為需要三周的時間。 把自己放在孩子的角度："媽媽以前只有在開始大喊大叫的時候才真的表示她希望（我）收拾桌子。
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3.寫一些提醒。 給自己寫一些提醒， 如"不爭論"， "合作"或"不向抱怨妥協"可能看起來簡單， 但確實會有幫助。 把它們放在你一整天能看到的地方。 做一個更大號的標識提醒自己， Pflock稱之為3C："冷靜， 一致、關懷（三個英文單詞的首字母為C）"這些現在都是你的媽咪魔咒哦。
4.選擇合適的時機。 在生日前或繁忙的節日派對前， 進行一個禮儀速成課程， 這是很誘人的嘗試， 但是如果你選擇更平穩和可預見的時間， 你會有更好的收穫。 每個人去實踐一致性都需要時間， 需要氛圍， 需要沒有壓力——尤其是你自己。 所以， 不要在新生兒到來之前、開學前或者你在變動狀態時， 投入到一個新的規矩計畫中去。
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5.估算阻力。 不管你有多麼的保持一致， 你的孩子都會挑戰你的。 或者， 他可能當時反應是好的， 之後就又回到以前的習慣了。 不要絕望——這種階段測試是正常的。 一旦你接受了這些臨時性的反復， 他們就會少些折騰， 讓你可以留在正常軌道上。
6.不要試圖單幹。 一旦你開始了一致性規劃， 就要尋求各種支持：你的另一半， 孩子的老師， 教練， 照顧孩子的人， 還有爺爺奶奶， 他們都能幫助鞏固你的消滅問題行為的努力。
7.留有迴旋餘地。 如果你太忙， 或者忙於執行一個規矩， 而偶發的不一致性， 會傳遞一個資訊那就是這對你不重要。 這就會讓你的孩子也去忽略它。 但是故意的不一致——你事先就讓孩子知道你是要做一個例外——實際上會強化一個規矩。
