給孩子換幼稚園的利弊

1 給孩子換幼稚園的好處

1.更利於寶寶適應

雋媽媽：女兒入託是插班， 轉到幼稚園是正常入園， 兩種方式比較下來， 我覺得還是插班比較好。 寶寶入託的時候幾乎沒有哭過， 老師比較照顧新生， 很快就適應了。 在托兒所的那段時光， 之雋過得很快樂， 有自己的朋友， 同老師關係也融洽。

我將成功入園歸功於寶寶的適應能力較強， 於是， 九月開學時， 我就自作主張地把寶寶轉到家附近的幼稚園裡。 沒想到， 這個適應期竟然拖了一個多月。 其中有一部分原因是之雋在托兒所裡已經熟識的朋友都不見了;大部分原因是被那個集體痛哭的恐怖場面嚇壞了，

直嚷著要回原先的托兒所去。

入託時， 老師登門家訪了一次， 詳細地詢問寶寶生活習慣、叫便叫尿的情況等等。 入園時， 幼稚園也曾提到開學前會安排家訪， 卻沒辦法落實。 幼稚園給出的理由是新生太多， 挨家挨戶地走訪來不及了， 開學後再議。 說實話， 作為媽媽， 我對這樣的回答並不滿意。

如果讓我再選擇一次， 入園我會讓女兒再插一次班。

2.為爸媽解決實際困難

吳園長：我認為插班的興起主要是市場需求。 現在的爸媽工作都很忙， 也比較注重早期教育， 唯恐寶寶給老人帶著會太嬌慣， 希望能早點送入幼稚園。 一般幼稚園都有招收年齡下限， 為了更好的提供服務， 園方已經將原先的三周歲下調到了現在的兩周歲半，

甚至兩周歲。 很多心急的爸媽到了年齡就想讓寶寶入園， 不願意等到招生的時日。

另外， 爸媽工作上的調動、家裡保姆變動等原因， 造成寶寶突然沒人帶， 也需要幼稚園幫他們解決實際困難。

3、避免不良情緒的傳染

蕭蕭媽：我為女兒選擇插班， 一是因為正常入園時她還不滿3周歲， 另一個主要原因是考慮到每年秋季， 新生入園第一周， 班裡的哭聲此起彼伏， 甚至是二十幾個寶寶哭成一片。 在這種“悲傷”的氛圍中， 即便是那些不怕生的孩子， 也很難抵禦不良情緒的傳染， 不由自主地加入其中大放悲聲。 而春季插班， 絕大多數“老生”情緒穩定， 為新來的寶寶樹立了很好的榜樣， 在歡樂的氣氛中，

插班寶寶比較容易忘掉“悲傷”， 積極融入新環境。

4、得到更多的關注

健健爸：如果選擇秋季入園， 我兒子剛好3周歲， 但他自理能力不強。 我想， 二十幾個新生在一起， 肯定有被老師疏忽的時候。 相比之下， 春季插班的新生少得多， 而原有的老生已基本適應， 不太需要老師分心， 這時， 老師就能有更多的精力去關心、照顧插班的孩子。 而且， 沒有了集體痛哭的困擾， 老師的心情也好， 能充分地給插班的孩子傾訴的機會、更耐心地聆聽他們的心理感受， 幫助孩子排解分離焦慮、縮短“家園過渡”的過程， 一周後， 我兒子就喜歡去幼稚園了。

5、減少生病機會

超超媽：我兒子體質弱， 經常生病。 如果選擇9月入園， 趕上秋冬呼吸道感染的高發季節，

加之最初去幼稚園， 少不了哭鬧和生活上的不適應、喝水少， 導致上火， 還有班裡孩子之間的交叉感染， 我擔心兒子患感冒的幾率會增加。 而開春以後天氣一天天轉暖、戶外活動也多起來， 抵抗力相對增強， 能減少生病的幾率。 現在看來， 我為兒子選擇插班是對的。

6、多了一份選擇

喬喬媽：多數幼稚園， 在一個年級中有幾個平行班。 將女兒插入小托班之前， 我有機會和那些已經入園的孩子家長聊聊， 從他們的口碑中得知哪個班的老師更細心、更有經驗;帶女兒去幼稚園玩的時候， 問問她從直覺上更喜歡哪個老師。 在插班前我向幼稚園表達了自己希望把孩子插入哪個班的意願， 結果， 孩子去了以後真的很高興。

而9月入園， 幼稚園統一分班， 家長較難擁有這樣的“主動性”。 插班有利於孩子在短時間內適應新生活。

2 給孩子換幼稚園的危害

1、不同幼稚園中的老師和小朋友需要孩子重新熟悉， 物質環境和行為習慣的差異也需要孩子慢慢適應， 在一個地方深入不下去， 孩子的心裡不踏實， 也會有動盪的感覺， 這對寶寶的身心發展不利。

2、無論孩子在一個多好的幼稚園， 也有可能遇到這樣或那樣的問題， 如果一出現問題就轉園， 不要說孩子吃不消、爸爸媽媽也很勞神。

3、轉園對孩子來說， 最大的困擾是人際環境的適應壓力， 熟悉的人際環境中的安全感， 在陌生環境裡要重新建立， 這種壓力可能會引起孩子行為上的退縮等。

4、不同的幼稚園， 不同的班級，在教育方式上也有許多不同，可能會造成孩子的認知衝突。當然，如果如果孩子在一所幼稚園裡，一家人都覺得心力交瘁，就不妨試試轉園。

3 給孩子換幼稚園的原因

1.路途遠

如果幼稚園離家很遠，孩子、父母都很不方便、很辛苦，寶寶的睡眠不足，上幼稚園成了全家的負擔，就該給孩子換所幼稚園。選擇的標準之一要相對就近。

2.目標不一致

孩子所在幼稚園的辦園思路和父母對孩子未來發展的設想不一致。比如幼稚園強調學知識，而父母注重對孩子行為習慣的養成教育。由於教育定位上產生分歧，可以考慮轉園。

3.強烈逆反

孩子不適應幼稚園的生活，表現為逆反;或者在老師面前很乖，回到家裡出奇地瘋，說明孩子白天過得很壓抑。時間長了有可能造成性格扭曲或雙重人格。

總而言之，3-6歲的教育中，家庭教育與幼稚園教育同樣重要，在選擇幼稚園的同時，家長也需要不斷提升自我的教育理念和調整自己的教育心態，方能讓孩子生命中萌芽的三年順利度過。

不同的班級，在教育方式上也有許多不同，可能會造成孩子的認知衝突。當然，如果如果孩子在一所幼稚園裡，一家人都覺得心力交瘁，就不妨試試轉園。

3 給孩子換幼稚園的原因

1.路途遠

如果幼稚園離家很遠，孩子、父母都很不方便、很辛苦，寶寶的睡眠不足，上幼稚園成了全家的負擔，就該給孩子換所幼稚園。選擇的標準之一要相對就近。

2.目標不一致

孩子所在幼稚園的辦園思路和父母對孩子未來發展的設想不一致。比如幼稚園強調學知識，而父母注重對孩子行為習慣的養成教育。由於教育定位上產生分歧，可以考慮轉園。

3.強烈逆反

孩子不適應幼稚園的生活，表現為逆反;或者在老師面前很乖，回到家裡出奇地瘋，說明孩子白天過得很壓抑。時間長了有可能造成性格扭曲或雙重人格。

總而言之，3-6歲的教育中，家庭教育與幼稚園教育同樣重要，在選擇幼稚園的同時，家長也需要不斷提升自我的教育理念和調整自己的教育心態，方能讓孩子生命中萌芽的三年順利度過。