兒子3歲的時候, 我就開始有意識地讓他料理自己的事情, 再大一點兒, 我做家務或者維修一些傢俱時, 也總是請他來幫助我。
對於我的“求助”, 兒子十分樂意幫忙, 可與其說“幫忙”倒不如說添亂更貼切些, 比如:讓他去工具箱拿把螺絲刀過來, 豈料他拿上螺絲刀一轉身摳螞蟻洞去了;剛買回來的雞蛋, 他搶著往盒子裡放, 可放進一個雞蛋卻要付出打碎幾個雞蛋的代價, 當他“邀功”似地告訴你, 他剛剛完成了一件如此“重要”的工作時, 還得陪著笑臉向他表示感謝——誰讓你請人家幫忙來著?
兒子樂於幫忙的熱情就此培養了起來,
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如果是一些小事情, 例如洗碗、擦桌子、掃地之類的事兒, 我還是樂於接受兒子幫助的, 儘管妻子極力反對讓兒子去做這類“髒”活兒。
有時, 做一些比較複雜的事情, 我也會有意避開兒子, 生怕他給我添亂, 還有生怕打擊他的自信心。 可是, 他就像有特異的嗅覺功能似的, 每每我剛把工作鋪開, 他便神不知鬼不覺地出現在我面前……
一天, 我想趁兒子睡覺時,
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可是, 我把即將脫口而出的話又壓了下去, 轉而微笑著對他說:“爸爸怎麼能不讓聰明伶俐的小‘一休’幫忙呢?不過, 你得先幫我做好另一件很重要的事情。 ”接著, 我給他找來一部舊電話機, 再給他幾樣小工具, 告訴他把電話拆開, 然後再原樣裝好。
兒子似乎覺察到這事與我正做的事沒有多大聯繫, 邊拆舊電話邊疑惑地問我:“爸爸, 我是在幫助你吧?”我心裡暗自好笑, 但還是肯定地說:“當然,
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後來, 兒子的“助人”熱情越來越高, 凡事他都要參與, 尤其是對包餃子情有獨鍾。 起初, 揪一小團面給他, 就可以讓他忙乎到我們包完餃子。 可後來, 兒子的幫忙熱情不斷升級, 每次包餃子他都堅持要包餡兒, 那餃子讓他包得根本不成個樣子, 弄得你哭笑不得。
不過, 還是妻子倒有“高招”。
一次, 妻子正在“和麵”, 又被眼尖的兒子發現了, 他就馬上湊過來要求幫忙。 妻子告訴他, 面還要“醒”一會兒, 讓他先出去玩, 等到包餃子的時候再喊他來幫忙。 兒子出門時有些不放心, 特意強調:“你們可別忘了喊我啊!”趁兒子在外面玩, 妻子便讓我和她一起抓緊時間包餃子, 剩下幾個餃子皮時才去喊他。 當他興沖沖地跑回來,
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漸漸地, 兒子已經不滿足於那種被動式的幫忙了, 他的積極主動往往出人意料:他把還沒來得及沖洗的膠捲“幫”我拆開, 然後再把膠捲放到底片夾裡夾好;看到桌上的電子鐘有灰塵, 便端上一小盆水, 把鐘放進去, 用刷子刷洗乾淨。 幹完這些“工作”, 他還前來報功, 潛臺詞——你看我多能幹!
儘管如此, 我還是一直堅持讓兒子“幫忙”。 不過事實上他也的確是幫了我的忙, 他已經幫我把他自己打造成了一個獨立、心靈手巧而且積極熱情、樂於幫助別人的人。