給孩子營造快樂閱讀的氛圍

家長在講故事之前， 可以用興奮的語氣告訴孩子：“講故事噦！”

孩子們是極容易受到情緒感染的， 愉快的情緒給了孩子一個積極的暗示：聽故事是件很開心的事兒。 既然是件開心的事兒， 那麼聽故事就是“我們要聽”而不是“要我們聽”， 他們的情緒就會更加積極主動， 而那我們的教育也就更隨意一些， 更容易一些。

音樂可以有效地説明我們去營造故事的氛圍。 因為書是要讀出來的， 音樂的韻律和語言的韻律相得益彰， 能讓孩子更多地感受到美麗的薰陶。 如果氣氛沒有營造好， 一聽到講故事， 孩子們都是垂頭喪氣，

適時與孩子進行一些小小的互動。

這些互動可以貫穿在整個講故事的過程中， 可以是眼神的交流， 可以是身體上的接觸， 可以是角色的融入， 也可以是對話的交流。 孩子的天性是喜歡動的。 因此， 在給孩子讀圖畫書的過程中， 我們不能站在那裡乾巴巴地講， 要想辦法讓孩子動起來。