今天是星期六， 星期六和星期日兩天休息， 不用去幼兒園。 這孩子， 怎么那么愛去幼兒園？媽媽不解地說。
媽媽哪里知道， 如果孩子在家里很無聊， 他就會向往幼兒園的游戲與小伙伴， 他會覺得兩天的周末是那么的冗長和百無聊賴， 實在是不快樂！而當孩子和小朋友在一起時， 他們會建立自己的小天地， 用他們彼此能夠接受與理解的語言， 津津有味地講述著他們感興趣的故事， 彼此分享激動和喜悅， 他們會一起盡情地嬉笑、打鬧， 沉浸在歡聲笑語中， 小朋友給予的快樂是我們成人難以代替的。
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很多爸媽會在孩子開始上學以后頭疼， 覺得孩子只知道玩而不知道學習， 其實， 玩是孩子的天性， 也是孩子接觸世界， 了解世界， 發展各種社會意識和社會交往能力最好的活動。
1、孩子對玩樂的理解很簡單， 玩是孩子天性
你最快樂的事情是什么？
玩兒。 孩子的回答簡單， 干脆。
你最討厭的是什么？ 爸爸媽媽訓斥我， 不讓我玩兒。
爸爸媽媽讓我干一些我不喜歡的事， 彈鋼琴啦， 畫畫啦
從孩子們的回答中， 我們看到， 孩子對快樂的理解很簡單， 也很單純。 愛玩兒是孩子的天性， 玩耍中孩子會忘卻煩惱， 消除恐懼， 愉悅身心， 玩耍給他們帶來的愉快情緒， 會讓他們更加熱愛生活。
2、玩讓孩子永不厭倦， 讓孩子覺得生活美好。
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在玩兒的時候， 孩子的身心是自由的， 孩子的想像力可以自由發揮， 行動可以自由支配。 正是由于他隨時能把注意力轉向自己最感興趣的事件， 所以他們總也不厭倦。
寒寒， 明天我們還玩兒啊。
江江， 你明天找我來吧。
孩子們在愉快的玩耍之后， 彼此戀戀不舍地道別， 期盼著明天的到來， 明天有好多好多玩兒的事情在等待他們， 明天是那么美好！
3、給孩子多點自由支配的時間。
玩兒就需要有充足的自由支配時間， 讓他們去玩， 然而， 許多孩子無暇去玩兒， 他們每天的時間被父母安排得滿滿的， 玩兒， 被父母看成是浪費時間， 而學習才是正經事， 玩兒和學習被對立起來， 孩子們沒有得到玩兒的滿足， 因為他們不能經常玩兒，
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練完琴再去玩兒。
一天到晚就知道玩兒。
別玩兒了， 畫畫去。
許多孩子就是在這樣的命令聲中， 不得不放棄玩兒， 硬著頭皮去做一些本來也許能帶給他們快樂的事， 他們失去了選擇的自由， 當然談不上活動的快樂。
4、玩不會給孩子造成傷害， 而精心設計的安樂窩卻會讓孩子孤獨。
我們許多父母總是擔心孩子和別人家和孩子玩兒會被欺負， 擔心孩子會意外受傷， 于是將孩子關在家里， 為他營造安全舒適的生活環境， 以為這樣會給孩子帶來快樂， 事實上， 我們的孩子在這個精心設計的安樂窩里， 既沒有激動， 也不再幻想， 更沒有小朋友的欣賞與喝彩，
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你完全沒有必要擔心孩子會被欺負， 正是在和小朋友的交往中， 孩子學會尊重他人， 學會友好相處， 長期封閉在家中的孩子， 往往缺乏交往的技能， 長大以后走向社會， 倒是有可能被欺負。
所以， 當你發現孩子在家煩躁不安時， 你可以試試這種解決問題的方法， 建議孩子去找小朋友玩兒。
