給孩子的不是特訓而是幫助

父親要積極地發展孩子的個性。 你知道職業棒球選手鈴木一朗是如何培養出來的嗎？職業高爾夫球選手泰格·伍茲又是如何培養出來的呢？

培養一朗和泰格·伍茲的個性的是他們的父親。

一朗的父親和泰格·伍茲的父親絕不會用“今天開始要進行棒球的擊球訓練啊， 要打高爾夫球啊”這樣的教育方法。

很多父母為了能培養出優秀的孩子， 在孩子很小的時候就對他們進行特訓， 不管孩子願意與否， 都一直以特訓的方式培養他們。 但這種培養方式並不妥當。

泰格·伍茲的父親用車庫建了一處用於高爾夫訓練的場所，

周日他自己在那裡進行揮杆練習， 將球打得咕嚕咕嚕滾動著進入洞裡， 並讓伍茲在旁邊一直看著。 伍茲看到父親練習得這麼陶醉， 於是跑過去說：“讓我也打一下。 ”但是， 他父親卻說：“你現在打還太早了。 ”讓他再忍耐一下， 繼續讓他看自己是如何專心致志、開心地揮杆。 當伍茲實在覺得光在旁邊看著很無聊時， 他說：“無論如何， 都要讓我打一下試試。 ”伍茲的父親回答道：“那麼想打嗎？若是的話， 那我教你吧。 ”這就樣， 父親讓伍茲產生了非常想學高爾夫球的念頭。

那麼， 一朗的父親又是如何培養一朗的興趣的呢？在去擊球中心的時候， 他總是帶著一朗一起去。 然後， 日復一日地不斷讓一朗看自己擊球訓練。 每次去，

都不讓一朗擊球， 而是讓他看著自己開心擊球的樣子。 最後， 一朗自己終於說：“讓我也打一下吧。 ”父親回答說：“那麼想擊球嗎？那好吧， 你來試一下。 ”同意了一朗去擊球。

從這兩位元父親教育孩子的事例中， 我們可以知道， 首先要讓孩子產生自己想要去做的念頭， 幫助孩子憑藉自己的努力來做。 如此看來， 父母與其生硬地教授給孩子知識， 還不如讓孩子通過自己的意識來培養自己的個性。