相信每個爸媽都曾給寶寶買過書, 那些插圖精美的故事、圖文並茂的連環畫, 還有那些生動形象的漫畫, 陪伴著每個人的童年, 爸媽應該儘量利用這些有效的工具來教養寶寶。
寶寶年紀小的時候, 篇幅過長、情節過於複雜的故事通常難以吸引他們。 因此, 我找了一些篇幅短小的故事(其中也有的故事篇幅較長, 我進行了刪減), 分享給大家一起看吧!以後會更新增加哦, 我們一起來讀給寶寶聽吧, 我家寶寶最愛聽我給她講故事了, 呵呵。 希望你的寶寶也一樣喜歡。 》
哭的胖胖熊, 胖胖熊兩歲了, 可是很愛哭鼻子,
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小螞蟻哈哈大笑, 笑呀笑呀, 不小心從石頭上摔了下來。 “哎呀——” 胖胖熊嚇了一跳, 趕忙伸手去扶小螞蟻, 哪知, 小螞蟻骨碌一下爬了起來, 自豪地說:“我們小螞蟻摔倒了,
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文文肚子正餓著呢,
咬一口綠顏色的糕,
嗯,
真鮮!咬一口紅顏色的糕,
真甜!咬一口黃顏色的糕,
真香!一口氣把三塊糕都吃完了。
綠衣娃娃問:“我的糕苦嗎?”“不苦,
不苦,
真好吃!”紅衣娃娃問:“我的糕酸嗎?”“不酸,
不酸,
真好吃!”黃衣娃娃問:“我的糕臭嗎?”“不臭,
不臭,
真好吃!
”“哈哈,
綠顏色的糕是青菜做的呀!紅顏色的糕是番茄做的呀!黃顏色的糕是土豆做的呀!”文文一聽,
明白了,
就說:
“你們是誰呀?我跟你們做朋友,
好嗎?”“好,
好,
好!
”三個小娃娃身子一蹲,
又鑽到地裡去了.地上長出一棵青菜,
一棵番茄,
一棵土豆。
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”那邊的小朋友也說:“文文, 上我們這邊來拔。 ”大家都搶著要文文呢。 你看!文文的力氣多大呀, 她在哪一邊, 哪一邊准贏。
星寶寶小編說:拿到一本《星寶寶故事書》或《星寶寶繪畫書》時, 爸媽們通常的做法不外乎是先給寶寶講故事, 重複幾遍之後讓寶寶複述。 這種時候, 成人往往會對寶寶驚人的記憶力歎為觀止, 有很多 寶寶幾乎可以一字不差地把爸媽所講原原本本重複出來, 即使是年紀尚小不怎麼會說整句話的寶寶也能挑出爸媽前後幾次講述的不同點,
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但你知道嗎, 這種方法雖說在很大程度上挖掘了寶寶的記憶力, 卻也不可避免地限制了他們的想像力。 為什麼有那麼多教育學家會呼籲不要讓寶寶過多地沉迷於電視之中呢?因為在看電視的過程中寶寶只有機械地記憶、被動地接受, 卻無法參與、創造。
而這種講故事一再重複的做法與看電視其實是異曲同工的, 寶寶在接觸這本新書之初就已經有了固定的框架, 雖然同樣一幅畫可以看出不同的意思, 可是因為這個框架, 他們無法發揮自己的想像力編出另外的故事。