給孩子的最佳禮物 自尊

多孩子知道， 雖然父母是愛他們的， 但未必尊重他們， 比如， 當孩子與客人攀談時， 您可能會命令他不要“多嘴”， 或者代他表達某種意思， 甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動無疑會極大地損傷孩子們的自尊心。
您應該帶領孩子多做一些“平等”的活動， 讓孩子們得到這麼一個資訊， 在大人心目中完全有他的位置；聽他們講故事， 不要小看這些小事， 它們正是在孩子心中築起自尊之宮的磚塊呀！
幫助孩子學會“取長補短”：作為父母， 我們的任務便是當孩子們可靠的“同盟軍”。 當他們沮喪時， 我們得為他們鼓氣；當他們遇到困難時， 我們就為他們提供克服困難的種種“工具”， 其中一門“工具”就是“補償”――讓孩子不僅要看到不足之處， 也要發現自己的長處， 而絕不把自己看得“一團漆黑”。
為孩子在競爭中鼓勁：當孩子在智力、體質或外貌上“相形見絀”時， 父母更應幫助他在這充滿競爭的世界中學會奮鬥。 任何“低能兒”得知有父母作“強大後盾”時都會勇氣倍增， 不過， 在鼓勵孩子勇於拼搏的同時， 您也應教育他們領悟真正的人生價值， 要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。
讓孩子學會嚴于律己：處罰會不會使孩子灰心喪氣？答案取決於父母處罰孩子的方式和動機。 切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子， 也絕不能將處罰孩子當作給自己泄怒的手段， 重要的是讓孩子認識到， 如若完全不要紀律約束， 他便沒有人尊重。
注意孩子的“課堂表現”：入學後， 如孩子成績不理想， 會有許多因素易使孩子失去自尊。 這時， 如有可能， 可請家庭教師， 也許能助孩子一臂之力。 要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓斥或譏笑他， 原因很簡單：人人都會有“心有餘而力不足”之時。 悲劇恰恰是：仍有為數眾多的父母缺乏自知之明， 非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。
培養孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實際上是在童年時代便培養起來的， 因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應的責任心， 不能什麼都由父母包辦代替。 孩子長大一點了， 他便喜歡“自作主張”。 七歲的兒童通常都能自己穿衣服， 也會鋪床、掃地。