給孩子空間讓身心自由舒展

在大人的眼裡， 如今的孩子是幸福得不得了：衣食無憂， 要什麼有什麼， 而且還有那麼多長輩關愛和呵護。 可是， 孩子的感受卻與大人截然不同。 曾有一個孩子在日記中這樣寫道：“我真煩， 每天有那麼多眼睛盯著我， 一點自由都沒有。 我真希望自己有一個大房子， 但門要很小， 只有我一個人才能鑽進去， 爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆他們都鑽不進去。 我一個人在小房子裡過自己喜歡的生活。 ”

顯然， 孩子對大人們過分的關愛是不領情的， 特別是行為上的過多限制和管束讓孩子很反感， 甚至會產生逆反心理。

我在一所學校裡開座談會時， 孩子天真的想法和率直的話令人感慨：“如果有一種藥讓媽媽吃進去， 只說好的， 不說壞的， 那該多好。 ”“如果我們的床不擱在家裡， 就掛在樹上， 爸爸媽媽找不到， 我就聽不到他們的訓斥和嘮叨， 那才痛快呢！”“媽媽每天說得最多的話就是‘作業做好了嗎？看書去！’她從來不關心我的心情和與讀書無關的其他的事……”

現在孩子心裡所期盼的幸福和好日子不是關於物質方面的， 而是一個寬鬆和諧的成長空間， 還有爸爸媽媽的理解。 說實在的， 如今的孩子自由的空間確實很少。 從呱呱落地開始， 孩子一刻也沒離開過父母的懷抱。 從幼稚園回家， 就在大人規定和管束下玩耍了。 等到讀書後， 不但失去了玩的機會，

還要為達到父母要求的學習成績而埋頭苦讀， 有的甚至連雙休日、假日的空間都被父母安排得滿滿的， 恨不得孩子什麼都會， 什麼都是出類拔萃的。 孩子如果想出去玩， 必須拿優秀的學習成績來交換。 現代住宅的獨來獨往， 更是隔絕了孩子與他人的交往。 他們的生活空間除了學校就是家， 難怪會無聊和寂寞呢。

一位語文老師佈置了一個作文題：《我做了一件好事》， 結果全班70%的同學都是寫自己撿到錢包， 然後送還給失主， 拾金不昧。 可這能責怪誰呢？平時孩子的生活圈本來就小， 大人只知道給孩子買作文選， 很少帶他們到大自然去接觸和認識外面的世界和生活， 他們能有多少好事可做、能有多少內容可寫呢？所以，

只能靠抄或編來應付作業了。

現在的一些家長節假日一般不讓孩子單獨出去玩， 一是不放心， 二是不信任。 孩子一定要出去， 父母都是陪著去的。 可父母陪孩子出去時， 一般是人去了， 可心不在焉， 爸爸打手機沒完沒了， 媽媽買這買那， 孩子跟著東一頭西一頭的累個半死， 卻什麼都看不著。 有人這樣形容出去的過程：“父母帶著孩子去旅遊， 說是爬山， 可爬了幾步就照相， 爬到山頂還照相， 回家忙著看照片， 大自然給他的感受是什麼全忘了。 這樣的出去旅遊， 讓孩子回家後寫作文， 能寫出什麼呢？”

孩子心裡的幸福和快樂是什麼， 應該由孩子說了算。 大人一味的包攬和代替， 其實是白費力氣。 當然， 不是說大人什麼都不管，

全讓孩子自己胡來， 而是要在尊重孩子的前提下， 適當地留些空間給他們， 讓他們的身心有自由舒展的機會。 徐秀莉