給孩子話語權

有一次， 我聽朋友說起這樣一件事。 他去傢俱商城買傢俱的時候， 看到有一家三口正在挑沙發。 爸爸看中了一套小巧玲瓏的沙發， 認為它所占的空間小， 可以讓客廳看起來寬敞一些。 但是他們的女兒卻提出了反對意見， 她說這種小沙發坐上去不舒服， 而且自己非常喜歡坐在沙發上看電視或者玩玩具， 因此讓爸爸一定要買一組大而舒適的沙發。

旁邊的服務員小姐自顧自地介紹， 她完全沒有把那個女孩子的話當一回事。 可是女孩子的父母卻讓服務員小姐按孩子的意思領他們去看寬大一些的沙發。

在這個家庭中， 女兒只有四五歲， 可是在父母的眼中， 卻認為她是一位重要的家庭成員重要的一部分， 因此在買東西的時候， 給予了她充分的尊重， 讓她可以自由地發表自己的意見。

事實上， 我也很欣賞那位父親的做法。 在教育孩子的過程中家長們應有意識地改變觀念， 在家庭生活中採取民主的態度， 注重給孩子自主權， 經常傾聽孩子的觀點， 讓孩子在家庭決策中起一定作用， 允許孩子負起與年齡相適應的責任。 這樣才能培養孩子的自主行為能力。

但是， 不幸的是， 很多父母並沒有意識到這一點， 孩子就像是他們手中的提線木偶， 失去了話語權， 只能聽從父母的安排。 他們無權穿著父母眼中“鮮豔古怪不搭調”的衣服去上街；不能在吃飯的時候挑食；他們不能主動挑選自己的朋友和玩具；他們只能去父母已經預訂好的興趣班和度假地；只能去父母想去的超市和餐廳。

雖然在父母的眼中， 這些孩子被家長親熱地稱作“寶貝”， 但是這些“寶貝”卻沒有真正的話語權， 他們的父母做決定之前， 從不蹲下來徵詢孩子的意見。 這些家長會不屑一顧地說：“他們還小， 不懂事， 能知道什麼呀。 ”

沒錯， 孩子年紀是小， 只有幾歲大， 他們的生活經驗決定了他們說出來的話可能有失水準， 不過， 這並不代表他們對自己的生活沒有發言的權利。

家長忽視孩子的發言權， 漠視他們的權利， 那麼久而久之， 孩子就會自動放棄爭取自己的權利。 而那些尊重孩子的父母，

通常情況下會蹲下來， 注視著孩子的眼睛， 認真聆聽他們的意願， 與孩子商量辦法， 共同決定孩子的生活。 這樣的孩子， 得到大人的重視和尊重， 自信心和溝通能力、人際交往能力往往高於那些在家中沒有話語權的孩子。 因此， 話語權就算是對不懂事的孩子， 也是非常重要的。

在日常生活中， 要注意留給孩子足夠的“高品質”的相處時間。 在這段時間裡， 家長要和孩子真誠地進行交流， 懂得孩子心中所思所想， 尊重孩子的意願， 瞭解他們的願望。

在尊重孩子的話語權的時候， 一定要先讓孩子明白這樣選擇之後， 有可能會出現什麼樣的後果；此外， 還要給孩子多提供一些選擇專案， 讓他感覺自己沒有受到約束；家長還要告訴孩子學會尊重別人的話語權。

當家長有意識培養孩子的話語權的時候， 孩子就會漸漸擁有獨立自強的性情。 他們會學著敢於去承擔責任， 這樣的孩子長大後人際關係也不會差。 要知道， 孩子是從親子關係中學會怎樣尊敬他人和聆聽他人的。 在孩子的黃金教育期， 父母給予孩子多少自由表達意願的機會， 那麼等將來， 孩子就會給他周圍的人多少自由表述意願的機會。