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給孩子讀長篇故事

國外父母經常給2-3歲的孩子讀長篇的兒童故事, 那些讀物裡面並非通篇的圖畫, 而是大篇幅的文字加一些生動有趣的插圖。 因為孩子喜歡這樣的圖書, 更喜歡聽母親讀書中的故事。 給孩子們講述情節豐富的故事, 對啟發形象思維很重要。 這樣的讀物既給孩子一些形象的概念, 又留出了一定的想像空間, 使孩子的形象思維能力在不自覺中得到開發。 而過多的現成畫面會使孩子只能被動接受圖像, 不能主動展開想像。  

孩子並非“頭腦簡單”, 對於故事中反應出的許多細膩的情感與寓意, 他們的理解與領會程度都超過了父母的預期,

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我們往往擔心孩子會聽不懂, 記不住長篇的故事, 其實是低估了孩子的理解能力。 他們只是對書中一些詞彙的細菌似懂非懂, 但故事的情節卻能在頭腦中留下深刻的印象, 一旦相應的背景知識形成, 便會產生聯繫, 把故事在心中演“活”起來。  

媽咪寶貝

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