隨著“四二一”家庭模式成為主流, 孩子變得越來越金貴。 只要涉及到孩子, 什麼都是要最好的。 吃的、穿的、玩的、用的, 只要在家長能力範圍之內, 都要給與最多最好的。 真的是越多越好麼?No!尤其是玩具。 快來聽聽專家怎麼說!不要讓你的愛子之心, 變為害子的行為吧!
美國一項關於學齡前兒童教育計畫的研究結果顯示, 給孩子過多的玩具或不適當的玩具會損害他們的認知能力, 因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從, 無法集中精力玩一件。 不僅如此, 英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃在進行相關研究後也指出,
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1、玩具太多, 反而會不愛玩玩具
由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全, 選擇能力和控制能力不夠成熟, 如果刺激過度, 資訊過雜, 很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約, 會阻礙神經系統的發育。 如果玩具太多, 孩子反而會無從選擇, 結果什麼也沒玩成, 一直處於簡單的擺弄階段, 甚至不愛玩玩具。
2、玩具不在多, 而在適合
玩具的作用主要是輔助、促進孩子生理、心理發育, 它不在數量, 而在於是否適合。 所謂適合, 一是要適合這個年齡段,
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3、父母親子互動勝過一切玩具
對孩子來說, 最好的禮物是父母的陪伴。 家長應抽出時間和精力, 陪伴孩子做親子遊戲, 一起成長。 鼓勵孩子參與更過的室外活動和集體活動。 擴大孩子的眼界, 鍛煉孩子的各方面能力。 讓孩子發揮想像力和創造性, 而不是單一的享受玩具來帶的樂趣。 促使孩子學會與他人交換玩具, 學會與人相處和分享。
TIPS:
一般來說, 在某階段, 適合的玩具有兩三樣就夠了。 玩具多的, 就分門別類收起其他的, 等到孩子確實將手頭的玩具玩膩了,
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