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給寶寶的玩具要適宜適量

寶寶的玩具不能太複雜刺激, 有種普遍認識, 給予寶寶越多刺激, 大腦就會越發達, 這是錯誤的。 由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全, 選擇能力和控制能力不夠成熟, 如果刺激過度, 資訊過雜, 很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約, 反而阻礙神經系統的發育。

糾偏:玩具太多不利於寶寶神經系統的發育

由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全, 選擇能力和控制能力不夠成熟, 如果刺激過度, 資訊過雜, 很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約, 反而阻礙神經系統的發育。

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適宜適量選玩具

1.適合寶寶

適合年齡, 適合性別, 適合興趣。

買玩具之前要瞭解寶寶最近的興趣點是什麼, 他的需求是什麼, 參與到寶寶的遊戲中, 你就會得到答案。 也不要以你的期望和興趣來替寶寶選擇, 更不要有任何功利性。

2.玩具放置有層次

玩具放置要分層, 為寶寶提供一個有序的玩具環境, 利於寶寶秩序感的形成, 也利於他選擇、取放的自主能力和好習慣的養成。

已經被淘汰的玩具, 要挑揀出來處理掉;常玩的玩具, 按照寶寶的興趣程度放在最方便他取放的位置, 並分門別類放在固定的位置, 如分為過家家類、搭建類、塗鴉類、打擊樂器類等。

3.添加玩具不要太頻繁

寶寶對一種玩具的感知和探索是專注的、持續的、有所創新的,

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如果玩具添加過於頻繁, 會對寶寶的探究形成干擾, 興趣不斷轉移時無法得到深刻體驗。

當你發現寶寶對一個玩具的興趣很強烈時, 就不要急於添加同類新玩具, 而是充分把

這個玩具玩好。 等寶寶的興趣開始減弱時, 依然不要急於添加其他新玩具, 要再觀察是否還可以繼續深入地玩。

4.成人適度介入

年齡越小, 心智發展越不成熟, 感知經驗積累越不夠豐富, 越需要大人陪同玩。

多觀察、多鼓勵寶寶, 適當的時候給他提供點幫助, 不要把玩具送給寶寶就不聞不問。

同時, 耐心地陪著寶寶一起尋求玩具的奧秘, 而不是心急地要求寶寶很快就達到某種水準。 切記, 包辦代替或者嘲笑指責都會給寶寶帶來壓力,

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降低對玩具的興趣。

玩透玩具才有益

每一個玩具都有各種不同的玩法, 玩透、玩轉一個玩具, 寶寶才能真正獲益。 就拿非常適合小寶寶玩的套杯玩具來說, 就有很多種玩法呢!

剛開始, 寶寶可能做不到完全準確地按照大小順序把杯子套疊, 但是他會不厭其煩地嘗試, 摸索玩的規律。

玩法1:套杯正著玩, 倒著玩, 會呈現出不同的結果。 即使套疊得不穩, 會摔倒, 寶寶也會覺得樂趣無窮。

玩法2:每個套杯底部有一個小窟窿眼(有的沒有, 可以自己戳一個眼), 給寶寶一根粗細合適的繩子, 教寶寶把套杯穿成一串, 掛在脖子上或者腰上, 來一段時裝秀也不錯呢!

玩法3:把套杯當容器, 讓寶寶練習把大小不一的豆子用手揀或用勺子舀進杯子裡(這時你一定要陪在身邊,

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防止寶寶把豆子放進嘴裡), 這樣精細動作、平衡協調能力都得到了鍛煉, 而且嘩啦啦豆子掉進杯子裡的聲音也會令寶寶開心的。 寶寶在這個過程中還能對“多少”逐漸有所感知, 加深印象。 如果把豆子換成水, 寶寶還會發現, 水順著杯子的小眼兒流下來, 簡直太奇妙了!

玩法4:讓寶寶拿小棍子把套杯當小鼓敲, 也是不錯的玩法。 你一邊說兒歌, 一邊拍手, 配合寶寶“敲敲打打”, 多有趣啊。

當你以平和童真的心態參與到親子遊戲中, 你就會理解寶寶的心, 會根據寶寶玩耍的狀態和需要, 最大限度地發現和利用好玩具的功能, 真正促進寶寶的發展!

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