給寶寶的玩具要適宜適量

給寶寶的玩具不能太複雜刺激， 有種普遍認識， 給予寶寶越多刺激， 大腦就會越發達， 這是錯誤的。 由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全， 選擇能力和控制能力不夠成熟， 如果刺激過度， 資訊過雜， 很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約， 反而阻礙神經系統的發育。

糾偏：玩具太多不利於寶寶神經系統的發育

由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全， 選擇能力和控制能力不夠成熟， 如果刺激過度， 資訊過雜， 很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約， 反而阻礙神經系統的發育。

適宜適量選玩具

1.適合寶寶

適合年齡， 適合性別， 適合興趣。

買玩具之前要瞭解寶寶最近的興趣點是什麼， 他的需求是什麼， 參與到寶寶的遊戲中， 你就會得到答案。 也不要以你的期望和興趣來替寶寶選擇， 更不要有任何功利性。

2.玩具放置有層次

玩具放置要分層， 為寶寶提供一個有序的玩具環境， 利於寶寶秩序感的形成， 也利於他選擇、取放的自主能力和好習慣的養成。

已經被淘汰的玩具， 要挑揀出來處理掉;常玩的玩具， 按照寶寶的興趣程度放在最方便他取放的位置， 並分門別類放在固定的位置， 如分為過家家類、搭建類、塗鴉類、打擊樂器類等。

3.添加玩具不要太頻繁

寶寶對一種玩具的感知和探索是專注的、持續的、有所創新的，

如果玩具添加過於頻繁， 會對寶寶的探究形成干擾， 興趣不斷轉移時無法得到深刻體驗。

當你發現寶寶對一個玩具的興趣很強烈時， 就不要急於添加同類新玩具， 而是充分把

這個玩具玩好。 等寶寶的興趣開始減弱時， 依然不要急於添加其他新玩具， 要再觀察是否還可以繼續深入地玩。

4.成人適度介入

年齡越小， 心智發展越不成熟， 感知經驗積累越不夠豐富， 越需要大人陪同玩。

多觀察、多鼓勵寶寶， 適當的時候給他提供點幫助， 不要把玩具送給寶寶就不聞不問。

同時， 耐心地陪著寶寶一起尋求玩具的奧秘， 而不是心急地要求寶寶很快就達到某種水準。 切記， 包辦代替或者嘲笑指責都會給寶寶帶來壓力，

降低對玩具的興趣。

玩透玩具才有益

每一個玩具都有各種不同的玩法， 玩透、玩轉一個玩具， 寶寶才能真正獲益。 就拿非常適合小寶寶玩的套杯玩具來說， 就有很多種玩法呢!

剛開始， 寶寶可能做不到完全準確地按照大小順序把杯子套疊， 但是他會不厭其煩地嘗試， 摸索玩的規律。

玩法1：套杯正著玩， 倒著玩， 會呈現出不同的結果。 即使套疊得不穩， 會摔倒， 寶寶也會覺得樂趣無窮。

玩法2：每個套杯底部有一個小窟窿眼(有的沒有， 可以自己戳一個眼)， 給寶寶一根粗細合適的繩子， 教寶寶把套杯穿成一串， 掛在脖子上或者腰上， 來一段時裝秀也不錯呢!

玩法3：把套杯當容器， 讓寶寶練習把大小不一的豆子用手揀或用勺子舀進杯子裡(這時你一定要陪在身邊，

防止寶寶把豆子放進嘴裡)， 這樣精細動作、平衡協調能力都得到了鍛煉， 而且嘩啦啦豆子掉進杯子裡的聲音也會令寶寶開心的。 寶寶在這個過程中還能對“多少”逐漸有所感知， 加深印象。 如果把豆子換成水， 寶寶還會發現， 水順著杯子的小眼兒流下來， 簡直太奇妙了!

玩法4：讓寶寶拿小棍子把套杯當小鼓敲， 也是不錯的玩法。 你一邊說兒歌， 一邊拍手， 配合寶寶“敲敲打打”， 多有趣啊。

當你以平和童真的心態參與到親子遊戲中， 你就會理解寶寶的心， 會根據寶寶玩耍的狀態和需要， 最大限度地發現和利用好玩具的功能， 真正促進寶寶的發展!