好的樂曲可以帶給寶貝不一樣的聽覺享受， 下面介紹10首適合寶寶聽的古典音樂。
1. 勃拉姆斯搖藍曲
[作者：勃拉姆斯]
明亮純淨的音符， 愉快的旋律， 一如孩子天真的兒語， 使人也變得純真而愉悅。 水晶般寧靜的音如同一陣柔和輕緩的和風， 又象母親慈祥的手拂過， 跟隨節奏的律動， 讓身體在輕輕的晃動裡安。
2. 音樂的瞬間
[作者：舒伯特]
這是一首天真純潔， 令人欣喜的小品曲， 帶有輕快活潑的民間舞曲風格。 雖然總共只有54小節， 音樂形象比較單一， 但是舒伯特將之處理得非常精巧， 真可以稱得上是玲瓏剔透。
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3. 童年情景
[作者：舒曼]
這首曲子主題非常簡潔， 具有動人的抒情風格和芬芳的幻想色彩， 旋律線幾經跌宕起伏， 婉轉流連， 使人不覺中被引入輕盈飄渺的夢幻世界。 夢幻般的音符， 娓娓動聽中綻開的是那一臉如花燦爛的微笑， 枕著快樂和愜意， 夢也沉醉。
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如何對寶寶進行各項能力的培養
4. 兒童進行曲
[作者：柴可夫斯基]
《進行曲》選自舞劇第一幕第一場中孩子們登場時的音樂。 這段音樂兼有進行曲和雙拍子舞曲的特點， 輕快活潑的旋律生動描繪了孩子們吹著小喇叭， 昂首挺胸， 神氣十足的神態，
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5. 小狗圓舞曲
[作者：蕭邦]
樂曲以快速度進行， 在很短的瞬間中了， 因此又被稱為《瞬間圓舞曲》或《一分鐘圓舞曲》。 演奏本曲時， 應使用平滑流暢的指尖技巧， 才能感覺出此曲的趣味來。
6. 鱒魚變奏曲
[作者：舒伯特]
作者先以愉快的心情， 生動描繪了清澈小溪中快活遊動的鱒魚的可愛形象;而後， 鱒魚被獵人捕獲， 作者深為不滿。 作者用分節歌的敘事方式表達了他對鱒魚的命運無限同情與惋惜的心情， 提示了歌詞深刻的寓意：善良與單純往往要被虛偽與邪惡所害。
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7. 春之歌
[作者：維瓦爾第]
這四部協奏曲是維瓦爾第最著名作品，
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8. G弦上的詠歎調
[作者：巴赫]
此曲為巴赫《第三號管弦樂組曲》的第二樂章主題， 充滿詩意的旋律美， 使此曲成為膾炙人口的通俗名曲。 小提琴奏出悠長而莊重的旋律。 全曲後半段出現的新旋律產生了更豐富的變化， 最後在靜似祈禱般的氣氛中結束。
9. 莫札特弦樂小夜曲
[作者：莫札特]
該曲是十八世紀中葉器樂小夜曲的典範， 莫札特於1787年8月24日在維也納完成， 第一主題開門見山， 以活潑流暢的節奏和短促華麗的八分音符顫音， 組成了歡樂的旋律， 其中充滿了明朗的情緒色彩和青春氣息，
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10. 歡樂頌
[作者：貝多芬]
這是一首龐大的變奏曲， 充滿了莊嚴的宗教色彩， 氣勢輝煌， 是人聲與交響樂隊合作的典範之作。 通過對這個主題的多次變奏， 樂曲最後達到高☆禁☆潮， 也達到了貝多芬音樂創作的最高峰。 樂章的重唱和獨唱部分還充分發揮了四位演唱者各個音區的特色。
玩一玩
遊戲是培養寶寶樂感不可多得的好方法， 寓教於樂中， 寶寶和音符玩得不亦樂乎。 這些遊戲非常適合父母在家裡和寶貝一起娛樂， 益智的同時， 也增進了親子間的感情。
遊戲1：音樂按摩師
遊戲用具：適合寶寶聽的歌曲(貝多芬、莫札特、舒曼等音樂家的音樂;或者是媽媽在懷孕時候經常聽的音樂)。
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玩法：在遊戲開始前， 家長先播放寶寶愛聽的音樂10分鐘;媽媽把寶寶放在大床或地板上， 根據音樂的節奏對寶寶進行從頭到腳的按摩遊戲;媽媽在按摩時要注意節奏， 每一個身體位置可以停留15秒鐘;可因寶寶的情緒表現， 增加速度， 讓寶寶感受音樂節奏的快和慢。
益處：讓寶寶身體感受音樂的節奏， 有利於寶寶更喜歡音樂。
TIP：遊戲適合在寶寶吃好奶的一個半小時以後或寶寶睡醒半個小時以後進行;當寶寶出現哭鬧的表現就要停止遊戲。
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如何對寶寶進行各項能力的培養
遊戲2：敲鼓高手
遊戲用具：奶粉罐， 小凳子、小盤子(塑膠)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。
玩法：媽媽準備好各種用具並放置在寶寶可以碰到的地方，媽媽先帶領寶寶敲擊一種“小樂器”(遊戲用具);然後媽媽開始有節奏地帶領寶寶模仿敲打;當寶寶發現這是一個很有趣的遊戲時，媽媽可以播放一些節奏簡單的音樂加以輔助，讓寶寶繼續敲打，以增加寶寶對音樂的感受力。
益處：讓寶寶感受音樂並開始認識音樂的節奏，直到可以跟音樂一起做遊戲。
遊戲3：風之樂章
遊戲用具：節奏稍快的音樂、紗巾。
玩法：媽媽跟寶寶坐在地板上並播放音樂;媽媽手拿著紗巾根據音樂的節奏來揮動;媽媽鼓勵寶寶用手去拿紗巾，也可以把紗巾放在寶寶的頭上讓寶寶把紗巾掀起來。
益處：讓寶寶感受音樂節奏。
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如何對寶寶進行各項能力的培養
遊戲4：隨音樂繪畫
遊戲用具：適合小朋友的歌曲、畫板、畫紙、多色的顏料。
玩法：媽媽把大張畫紙放在地板上並播放音樂，在寶寶的小腳上塗上顏料;開始的時候，媽媽可以拉著寶寶的小手，讓寶寶根據音樂的快慢在紙上跳舞;然後再添加更多色彩的顏料，讓寶寶繼續根據音樂的節奏在紙上用小腳繪畫。
益處：寶寶已經會走路，讓寶寶可以全身心地感受音樂及節奏，並知道可以跟音樂一起做遊戲。
TIP：遊戲進行時，媽媽根據孩子的身體的平衡能力狀況拉著寶寶的小手。
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玩法：媽媽準備好各種用具並放置在寶寶可以碰到的地方，媽媽先帶領寶寶敲擊一種“小樂器”(遊戲用具);然後媽媽開始有節奏地帶領寶寶模仿敲打;當寶寶發現這是一個很有趣的遊戲時，媽媽可以播放一些節奏簡單的音樂加以輔助，讓寶寶繼續敲打，以增加寶寶對音樂的感受力。
益處：讓寶寶感受音樂並開始認識音樂的節奏，直到可以跟音樂一起做遊戲。
遊戲3：風之樂章
遊戲用具：節奏稍快的音樂、紗巾。
玩法：媽媽跟寶寶坐在地板上並播放音樂;媽媽手拿著紗巾根據音樂的節奏來揮動;媽媽鼓勵寶寶用手去拿紗巾，也可以把紗巾放在寶寶的頭上讓寶寶把紗巾掀起來。
益處：讓寶寶感受音樂節奏。
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遊戲4：隨音樂繪畫
遊戲用具：適合小朋友的歌曲、畫板、畫紙、多色的顏料。
玩法：媽媽把大張畫紙放在地板上並播放音樂，在寶寶的小腳上塗上顏料;開始的時候，媽媽可以拉著寶寶的小手，讓寶寶根據音樂的快慢在紙上跳舞;然後再添加更多色彩的顏料，讓寶寶繼續根據音樂的節奏在紙上用小腳繪畫。
益處：寶寶已經會走路，讓寶寶可以全身心地感受音樂及節奏，並知道可以跟音樂一起做遊戲。
TIP：遊戲進行時，媽媽根據孩子的身體的平衡能力狀況拉著寶寶的小手。
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