給寶寶講故事有何好處_給寶寶講故事的好處

養生之道網導讀：

給寶寶講故事有何好處？幾乎所有的小孩子都特別喜歡聽爸爸媽媽講故事， 他們會聽得很用心， 並從中學到很多東西。 媽媽們千萬不要錯過給寶寶講故事的親子時光， 給寶寶講故事有何好處呢？

我們孩子從很小時， 我們就開始給他們講故事， 雖然小朋友性格各異， 但他們都有一個相同的愛好 ， 就是喜歡聽人講故事， 隨著寶寶長大， 他們會自己也講故事給大人聽。

給寶寶講故事的好處

可以豐富孩子的知識面兒童講故事可以擴大自己的知識面， 讓自己瞭解地更多， 懂得更多。

對孩子的思維有好處兒童經常講故事可以開發他們的情節創造力思維， 展開他們的想像力， 這對於日後的寫作是非常有好處的。

鍛煉孩子的語言能力兒童講故事可以鍛煉自己的說話能力， 這在時下交際化越發強烈的社會是非常重要的。

培養孩子的情感孩子通過講故事能夠引發起很多情感，

例如善良之心、同情之心等。

有利於孩子形成良好的性格兒童講故事可以培養孩子開朗的性格， 通過這種方式來敞開心扉， 增進和夥伴之間的交流， 遠離自閉。

通過聽故事訓練孩子的語言成人給孩子講故事首先要堅持說普通話， 禁用方言， 要以清晰、準確、規範的語言為孩子做好學習語音的楷模。 給孩子講故事時要注重視聽結合， 借助實物、口形示範和手勢等直觀手段， 形象具體地向孩子示範發音， 並讓孩子反復的辨別和體驗。 在講完一個故事後， 可把故事中生動、有趣、可遊戲的情節， 根據孩子的年齡特點編成遊戲， 讓孩子在輕鬆愉快的遊戲過程中掌握語言。

通過講故事豐富孩子的詞彙講故事過程中，

可借助於表情、手勢等來演示一些常見的、淺顯的詞， 幫助孩子理解詞義。 講故事時所涉及的詞義要淺近、準確， 盡可能讓孩子運用已有的知識經驗自己來解釋詞義。 把故事中的某些常用詞讓孩子用同義詞（或相近詞）換一換， 爸爸媽媽適時地加以啟發並做出評價（肯定或否定）。 邊講邊啟發孩子填出部分關鍵字， 如：“樹林中竄出一隻（兇猛）的老虎， 三隻小白兔（飛快）地跑去……”

通過講故事培養孩子的表達能力講故事時， 爸爸媽媽應用親切的語氣， 把故事情節生動、形象地描述出來， 儘量避免詞不達意、缺乏條理， 給孩子造成錯覺。 應該以故事內容這個特定環境， 充分給孩子提供模仿、練習的機會，

如模仿故事中某些對話、聲響等。 講完故事後， 可讓孩子複述故事（故事中部分情節或故事大意）， 以培養孩子的概括能力， 發展孩子的創造力。 故事講到某一關鍵處， 中斷講述， 啟發引導孩子用自己的想像， 創編出以後的情節。 根據孩子已有的知識經驗， 引導孩子借助選圖、拼圖、繪畫、粘貼圖片來表達故事情節。 可充分利用舊圖書， 舊畫報中的某些圖片， 讓孩子挑選人物、動物、景物等拼成有情節的畫面， 再編成小故事講出來。

在講故事和聽故事的過程中， 可以讓孩子與我們進行溝通， 是個不錯的親子方式， 同時也可以養成傾聽別人說話的好習慣， 並且對寶寶日後的語言能力也是個不錯鍛練， 增加他們的詞彙量，

會使他們對一件事的敘述可能會更完美。 多數寶寶都會在邊聽故事時， 邊安靜下來， 然後一會就睡著了， 並且在講故事時， 我們可以選些生活上的小故事， 像《小熊吃糖》、《小松鼠穿衣》等等這些生活上的小習慣， 讓他們在聽故事的過程中瞭解一些知道， 並且平時自己可以去做一些事， 而不需要媽媽幫忙。

並且還可以在故事中識別哪些行為是正確的， 哪些行為是錯誤的， 哪些人是好人， 哪些人是壞人， 在潛移默化中知道了什麼行為是可行的， 什麼事情是不可行。 在故事著可以讓他們理解許多道理。

有時寶寶會自己挑故事， 這樣也不錯， 這說明寶寶對某些故事是有所偏愛的， 我們可以給他們講他們所挑的故事， 可以使他們更加喜歡傾聽了。 有時寶寶也會有很強的表達欲望，我們應該給他們機會讓他們來表達，我們可以做為他們的傾聽者。

隨著講故事的時間增長，會逐漸養成天天講故事的習慣，對日後寶寶養成愛讀書的習慣也是有好處的。在講故事的過程中，我們不僅要讓他們學到知識，以及做人的道理，更應該會正確的價值觀、生活觀、世界觀傳遞給孩子。隨著孩子慢慢長大，還可以增加編故事結尾、想像一下另一種可能性、把故事表演出來等方式，促進孩子表達能力、創造力、想像力的發展。

講故事也是有很多學問的

首先，講的故事內容要適合孩子的智力水準。這表現在時間上不能太長，一般控制在20分鐘以內為好，時間長了，孩子容易注意力分散。

另外還要注意因人而宜，孩子思想若能集中，多講一會兒也無妨，若分心了就趕快刹住。

在內容上，給2-3歲幼兒可講些動物、植物等故事，貼近現實的生活故事當然更好。故事要短，形象要生動，情節不要太曲折。一般而言，故事的篇幅控制在250-450字左右，講故事時儘量多用一些繪聲繪色的詞語。時間一長，媽媽就可以發現寶寶最喜歡哪幾個故事。在講一個熟悉的故事時，讀到一半可以鼓勵寶寶繼續下面的故事情節。你會驚奇地發現，兩歲大的寶寶就可以背誦了。這時，儘管他還不能跟你一起朗讀，但他可以記住一些故事了。

孩子長到4-5歲有了想像力了，可以講些神話、童話、民間故事。形象可以豐滿一些，詞彙量要逐步增加。為了豐富孩子的想像力，要多用誇張的手法，誇張的表情來講故事。再大了就應講些歷史人物的故事和成語、諺語故事，這些故事宣揚愛國主義，富有哲理，是啟迪兒童思維和語言的好材料。

家長對孩子還可以有的放矢地講故事。對於膽小的孩子可多講些勇敢者勝利的故事；對自私的孩子講些自私使人孤獨的故事。從這一點講，家長講故事比老師更為重要，因為家長可以根據自己孩子的個性，有針對性地選擇故事，進行更有效的教育。

講故事的確是好處多多，本來我們上班時間緊，和寶寶相處的時間就少，又想教寶寶些知道與常識或道理，那麼講故事絕對可以把這些方面全都包括了，記得，每天都要給我們小寶貝們講故事啊。

有時寶寶也會有很強的表達欲望，我們應該給他們機會讓他們來表達，我們可以做為他們的傾聽者。

隨著講故事的時間增長，會逐漸養成天天講故事的習慣，對日後寶寶養成愛讀書的習慣也是有好處的。在講故事的過程中，我們不僅要讓他們學到知識，以及做人的道理，更應該會正確的價值觀、生活觀、世界觀傳遞給孩子。隨著孩子慢慢長大，還可以增加編故事結尾、想像一下另一種可能性、把故事表演出來等方式，促進孩子表達能力、創造力、想像力的發展。

講故事也是有很多學問的

首先，講的故事內容要適合孩子的智力水準。這表現在時間上不能太長，一般控制在20分鐘以內為好，時間長了，孩子容易注意力分散。

另外還要注意因人而宜，孩子思想若能集中，多講一會兒也無妨，若分心了就趕快刹住。

在內容上，給2-3歲幼兒可講些動物、植物等故事，貼近現實的生活故事當然更好。故事要短，形象要生動，情節不要太曲折。一般而言，故事的篇幅控制在250-450字左右，講故事時儘量多用一些繪聲繪色的詞語。時間一長，媽媽就可以發現寶寶最喜歡哪幾個故事。在講一個熟悉的故事時，讀到一半可以鼓勵寶寶繼續下面的故事情節。你會驚奇地發現，兩歲大的寶寶就可以背誦了。這時，儘管他還不能跟你一起朗讀，但他可以記住一些故事了。

孩子長到4-5歲有了想像力了，可以講些神話、童話、民間故事。形象可以豐滿一些，詞彙量要逐步增加。為了豐富孩子的想像力，要多用誇張的手法，誇張的表情來講故事。再大了就應講些歷史人物的故事和成語、諺語故事，這些故事宣揚愛國主義，富有哲理，是啟迪兒童思維和語言的好材料。

家長對孩子還可以有的放矢地講故事。對於膽小的孩子可多講些勇敢者勝利的故事；對自私的孩子講些自私使人孤獨的故事。從這一點講，家長講故事比老師更為重要，因為家長可以根據自己孩子的個性，有針對性地選擇故事，進行更有效的教育。

講故事的確是好處多多，本來我們上班時間緊，和寶寶相處的時間就少，又想教寶寶些知道與常識或道理，那麼講故事絕對可以把這些方面全都包括了，記得，每天都要給我們小寶貝們講故事啊。