給寶寶講故事的好處

父母通過給寶寶講故事， 對於提高寶寶的口頭表達能力和邏輯思維能力有很大的幫助。 另外。 也助于培養幼兒聽讀的習慣和對文學作品的興趣， 萌發幼兒初步感受和表現美的情趣。 講故事的過程也給寶寶和父母提供了更多交流的機會， 使寶寶與父母的關係變得更加親密無間。

語言是人類最美好的能力， 通過語言可以拉近母子的距離， 寶寶會感覺到媽媽的親切。 媽媽通過兒童語言可以貼合寶寶年齡的特點， 也非常好理解， 寶寶接受起來也相對容易許多。 若是媽媽再能用兒童化的語言講述一些小故事，

寶寶的理解能力還不完全， 接受能力也非常有限。 這時候， 假若媽媽總是用很“官方”的語言來和寶寶說話， 或者只嚴肅地強調學習的重要性， 寶寶當然會有抵觸的情緒。 在這樣的話語和氛圍下， 他自然也就對學習提不起興趣。

一.講故事啟發寶寶的思維

媽媽要能明白這樣一點：小故事不是只讓寶寶安靜地聽著就好了。 媽媽要善於運用小故事中的內容， 來啟發寶寶加入他自己的聯想， 要讓他從小故事中學習知識內容、學習道德品質。 而且， 講故事不僅可以傳遞知識， 更是一個開發寶寶智力的教育過程。

二.隨機應變教育寶寶

媽媽在給寶寶講故事的時候， 也不一定要很刻板地按照故事書中所說， 從頭講到尾， 一字不落。 媽媽完全可以根據寶寶的現實情況， 將小故事進行改編， 使其符合寶寶的真實情況。 通過將故事和寶寶的生活場景相聯繫， 讓他感同身受， 這樣的教育會讓他更容易接受。

若是媽媽想要激勵寶寶學習， 提高他的學習興趣， 就要多找一些愛學習的小故事。 媽媽可以將寶寶生活中的場景編進小故事中， 在必要的時候， 講給寶寶聽， 引導他自己進行反思， 使他逐漸愛上學習。

三.使用恰當的兒童語言

所謂“兒童語言”， 並不是指的媽媽模仿寶寶“吃果果”、“看車車”一類的“娃娃腔”。 這類語言不但語法混亂、用詞不當，

媽媽使用這樣的語言時， 要儘量減慢語速， 要能說清楚每一個字， 並啟發寶寶多做聯想， 以此來活躍他的思維。 當然， 這種語言也不能一直使用， 寶寶到了四五歲的時候， 媽媽就要儘量不再使用這類語言， 要讓寶寶接受正常的說話方式。

四.選擇合適的小故事

媽媽在給寶寶講故事的時候， 也不一定要很刻板地按照故事書中所說， 從頭講到尾， 一字不落。 媽媽完全可以根據寶寶的現實情況， 將小故事進行改編， 使其符合寶寶的真實情況。 通過將故事和寶寶的生活場景相聯繫，

若是媽媽想要激勵寶寶學習， 提高他的學習興趣， 就要多找一些愛學習的小故事。 媽媽可以將寶寶生活中的場景編進小故事中， 在必要的時候， 講給寶寶聽， 引導他自己進行反思， 使他逐漸愛上學習。

媽媽在給寶寶講故事時， 應選擇簡短的故事， 故事內容積極向上， 又具有可讀性。 父母千萬不能要求寶寶明白故事說明了什麼道理， 這樣會傷害寶寶的積極性。 媽媽在給寶寶講故事之前， 可以先自己流覽一遍。 最好不要邊講邊看， 那樣可能會破壞寶寶聽故事的興趣和故事的價值。