給寶寶進行早教學問大

不是寶寶還“年紀輕輕”的時候， 爸爸媽媽就給寶寶開始上課了。 這些爸爸媽媽希望給寶寶提供最佳的成長氛圍， 希望把寶寶的潛能都發掘出來。 讓寶寶的能力， 素質都可以全面發展是每位父母的心願。 可是要做到這些， 爸爸媽媽也得自己做好功課， 正確地教育方法更有利於寶寶的健康成長。

隨著近兩年新生兒的增加， 越來越多的家長開始關注嬰幼兒早期教育。 日前， 早期教育中心的胡俊芝老師給年輕的父母提出了嬰幼兒早期教育的3個建議：.

家長要先學習， 要掌握正確的育兒觀念。

爸爸媽媽們應該瞭解寶寶的成長規律，

家長要為嬰幼兒創造和小夥伴溝通、交流的平臺。

胡老師介紹說， 很多剛上幼稚園的孩子特別容易生病， 家長誤以為是孩子身體弱， 其實這是孩子心理上的壓力和不適應造成的身體上的問題。 所以家長要為孩子創造機會， 鍛煉孩子的交往能力、適應能力和自我服務能力， 學著與人溝通， 提前適應情境， 讓孩子心理上的壓力提前得到釋放。

家長要重視孩子非智力因素的培養。

雖然有實驗證明， 接受過早期教育的孩子， 平均智商要比沒有接受早期教育孩子高17分， 但是早期教育的目的不只限於智力開發， 更要發展孩子的非智力因素。

回饋總結：

在給寶寶進行早期教育的時候， 爸爸媽媽首先就要形成正確的教育觀念。 父母要先學習， 要掌握正確的育兒觀念..家長要為嬰幼兒創造和小夥伴溝通、交流的平臺。 家長要重視孩子非智力因素的培養。 只有這樣， 寶寶才能在早期教育得到更多的好處， 更大的幫助。