給批評穿上表揚的外衣

“哪個爸爸不罵人， 哪個孩子不挨駡。 ”這可謂是所有家庭都發生過的事情， 這裡說的罵， 更多的是指批評。 在孩子成長的過程中， 爸爸批評孩子是少不了的， 但關鍵是怎樣批評。 有人說：“最妙的是給批評穿上表揚的外衣， 用表揚來完成批評所到達的目的。 ”

致遠愛玩遊戲， 每到週末就玩得忘記了時間， 打玩一局又一局， 有時甚至是把一個簡單的遊戲從頭到尾打下來。 爸爸通常和他約定只能玩一小時， 可是致遠總是以“還差一點”為藉口一拖再拖。 爸爸決定“表揚”他一下。

一個週末， 爸爸的老同學帶著孩子來訪。

爸爸和老同學聊天敘舊， 致遠陪著小客人在他房間裡玩， 聽歌曲、看連環畫。 最後， 致遠和小客人跑到客廳說想要打遊戲機。 爸爸說“可以”， 但老同學說“不要”。 原來老同學的兒子打遊戲上癮， 連學習都顧不上， 氣得他把遊戲機、電腦全鎖了起來。 看著小客人尷尬的樣子， 看著致遠有點緊張的表情， 爸爸笑著說：“是嗎？讓他們打一會吧， 我家兒子能管住自己， 說一小時就一小時， 他把打遊戲當作一種放鬆。 ”

“謝謝， 走嘍！”兩個孩子驚喜地說， 然後回小屋去打遊戲了。

“兒子， 記著時間。 打一小時就行了！”爸爸沒有忘記囑咐。 “知道了！”致遠痛快地回答。 大概是有客人在， 致遠不想毀了自己的形象， 所以， 很準時地結束了遊戲。

送走客人， 爸爸表揚兒子：“今天你真守信，

如果你每次都能這樣玩遊戲， 爸爸媽媽就不會埋怨你了。 ”

致遠略顯不好意思地說：“那我以後一定注意。 ”

教育孩子需要良苦用心， 批評孩子不是隨意地責駡， 而是要花心思的。 人們都說良藥苦口， 忠言逆耳， 如果爸爸在批評孩子的時候， 能夠給良藥放點糖， 把忠言說得順耳一點， 相信教育效果會更加顯著。

對於孩子的缺點和不良習慣， 爸爸沒有必要板著面孔說教， 給批評穿上表揚的外衣， 照顧好孩子的自尊心和感受， 從正面進行引導， 使孩子自覺地修正自己的不足， 不斷前進。 這無疑是一種巧妙的批評方式。

父親家教方法：

方法一：給孩子貼上好孩子的標籤

原本孩子不聽話， 不愛學習， 原本你對此很生氣，

原本你打算批評孩子一頓， 但是你沒有這麼做， 轉而給孩子貼上乖孩子、愛學習的標籤， 孩子會因為你對他的積極評價而高興， 進而為了保全自己的名譽而努力做個好孩子， 這就使批評達到了表揚孩子的目的。 這種批評教育的方式， 既讓孩子聽得進去、聽得舒服， 也樂於做出改變， 而爸爸也不用動怒， 實在是家庭教育的高招。 這對於那些“響鼓不用重錘”的孩子， 特別有效果。

方法二：在眾人面前對孩子表示信任

多數孩子的自控力不是那麼好， 當孩子向你提出要玩遊戲時， 如果別人都不相信孩子會控制好時間， 而你用堅定的口氣答應了孩子的要求， 相信孩子會控制好自己， 那麼孩子一定不會讓你失望。 這就是說， 如果你信任孩子，

孩子會表現得更優秀， 甚至一個壞孩子因為得到了別人的信任而發生一百八十度的轉變。

方法三：該批評時不手軟， 批評不等於不尊重

對於一些固執、死不悔改的孩子， 如果你對他越寬容， 他可能越過分。 這時候該批評就得毫不留情地批評， 批評並不等於不尊重孩子， 因此要注意保護孩子的自尊心。 爸爸們千萬不要把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事簡單對立起來了， 好像保護孩子的尊嚴， 就要放棄最基本的管教和批評。

正確的做法是， 根據孩子的承受能力， 進行適當的批評。 並且， 在孩子做錯事時， 明確地告訴他“這件事你做得不對”是非常必要的， 不能因為擔心傷害， 就不批評、不管教。

父親手記：

給批評穿上表揚的外衣，

用表揚的語氣對孩子進行暗示， 讓孩子沒有理由不按爸爸表揚的那樣做， 這就像給孩子戴了一個高帽子， 給孩子認為地樹立了一個“好孩子”的形象， 使孩子不忍心破壞自己在父母、眾人眼中的光輝形象。