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給批評穿上表揚的外衣

“哪個爸爸不罵人, 哪個孩子不挨駡。 ”這可謂是所有家庭都發生過的事情, 這裡說的罵, 更多的是指批評。 在孩子成長的過程中, 爸爸批評孩子是少不了的, 但關鍵是怎樣批評。 有人說:“最妙的是給批評穿上表揚的外衣, 用表揚來完成批評所到達的目的。 ”

致遠愛玩遊戲, 每到週末就玩得忘記了時間, 打玩一局又一局, 有時甚至是把一個簡單的遊戲從頭到尾打下來。 爸爸通常和他約定只能玩一小時, 可是致遠總是以“還差一點”為藉口一拖再拖。 爸爸決定“表揚”他一下。

一個週末, 爸爸的老同學帶著孩子來訪。

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爸爸和老同學聊天敘舊, 致遠陪著小客人在他房間裡玩, 聽歌曲、看連環畫。 最後, 致遠和小客人跑到客廳說想要打遊戲機。 爸爸說“可以”, 但老同學說“不要”。 原來老同學的兒子打遊戲上癮, 連學習都顧不上, 氣得他把遊戲機、電腦全鎖了起來。 看著小客人尷尬的樣子, 看著致遠有點緊張的表情, 爸爸笑著說:“是嗎?讓他們打一會吧, 我家兒子能管住自己, 說一小時就一小時, 他把打遊戲當作一種放鬆。 ”

“謝謝, 走嘍!”兩個孩子驚喜地說, 然後回小屋去打遊戲了。

“兒子, 記著時間。 打一小時就行了!”爸爸沒有忘記囑咐。 “知道了!”致遠痛快地回答。 大概是有客人在, 致遠不想毀了自己的形象, 所以, 很準時地結束了遊戲。

送走客人, 爸爸表揚兒子:“今天你真守信,

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如果你每次都能這樣玩遊戲, 爸爸媽媽就不會埋怨你了。 ”

致遠略顯不好意思地說:“那我以後一定注意。 ”

教育孩子需要良苦用心, 批評孩子不是隨意地責駡, 而是要花心思的。 人們都說良藥苦口, 忠言逆耳, 如果爸爸在批評孩子的時候, 能夠給良藥放點糖, 把忠言說得順耳一點, 相信教育效果會更加顯著。

對於孩子的缺點和不良習慣, 爸爸沒有必要板著面孔說教, 給批評穿上表揚的外衣, 照顧好孩子的自尊心和感受, 從正面進行引導, 使孩子自覺地修正自己的不足, 不斷前進。 這無疑是一種巧妙的批評方式。

父親家教方法:

方法一:給孩子貼上好孩子的標籤

原本孩子不聽話, 不愛學習, 原本你對此很生氣,

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原本你打算批評孩子一頓, 但是你沒有這麼做, 轉而給孩子貼上乖孩子、愛學習的標籤, 孩子會因為你對他的積極評價而高興, 進而為了保全自己的名譽而努力做個好孩子, 這就使批評達到了表揚孩子的目的。 這種批評教育的方式, 既讓孩子聽得進去、聽得舒服, 也樂於做出改變, 而爸爸也不用動怒, 實在是家庭教育的高招。 這對於那些“響鼓不用重錘”的孩子, 特別有效果。

方法二:在眾人面前對孩子表示信任

多數孩子的自控力不是那麼好, 當孩子向你提出要玩遊戲時, 如果別人都不相信孩子會控制好時間, 而你用堅定的口氣答應了孩子的要求, 相信孩子會控制好自己, 那麼孩子一定不會讓你失望。 這就是說, 如果你信任孩子,

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孩子會表現得更優秀, 甚至一個壞孩子因為得到了別人的信任而發生一百八十度的轉變。

方法三:該批評時不手軟, 批評不等於不尊重

對於一些固執、死不悔改的孩子, 如果你對他越寬容, 他可能越過分。 這時候該批評就得毫不留情地批評, 批評並不等於不尊重孩子, 因此要注意保護孩子的自尊心。 爸爸們千萬不要把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事簡單對立起來了, 好像保護孩子的尊嚴, 就要放棄最基本的管教和批評。

正確的做法是, 根據孩子的承受能力, 進行適當的批評。 並且, 在孩子做錯事時, 明確地告訴他“這件事你做得不對”是非常必要的, 不能因為擔心傷害, 就不批評、不管教。

父親手記:

給批評穿上表揚的外衣,

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用表揚的語氣對孩子進行暗示, 讓孩子沒有理由不按爸爸表揚的那樣做, 這就像給孩子戴了一個高帽子, 給孩子認為地樹立了一個“好孩子”的形象, 使孩子不忍心破壞自己在父母、眾人眼中的光輝形象。