在這裡, 我們要給你一個很重要的提醒:不論是誰(包括我們), 告訴你說你的孩子將會怎樣、可能會怎樣, 你都不應該太過當真。 不論你的孩子是在任何年齡, 都是如此。
所有正常的孩子, 他們的行為成長都的確相當有規律。 行為相對不那麼成熟的階段過後, 就是行為相對成熟的階段, 這種變化顯然能夠預測。 只要我們看見孩子表露出某種行為特徵, 那麼很大程度上, 我們就能夠告訴你, 隨後孩子很可能會發生什麼變化。
憑藉著我們對不同年齡段的數千名孩子的研究, 我們的確能夠預知, 在通常情況下,
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關注不同孩子的獨特成長進程
幾乎所有的孩子, 都會依照一個相當規範的順序, 經歷所有的階段。 可是, 我們卻無法確定地告訴你, 你的孩子將會在什麼時候進入哪一個階段。 年齡規範(也就是我們所說的孩子在什麼年齡將會有些什麼樣的行為)僅僅是一個平均值而已, 你的孩子的行為比這些平均年齡出現得早或者遲, 都是非常正常的事情。
因此, 假如我們說一個四歲的孩子應該出現某種行為特徵, 可是你的孩子卻還沒有顯露出來, 你沒有必要就因此而焦慮。 你的孩子的發育進程也許比平均值稍微滯後一些, 這實在非常正常。 (即使是一個“慢”的孩子, 他的行為表現卻可能顯現出不凡的內涵品質,
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正確面對孩子的個體差異
毫無疑問, 除了時間進程的差異之外, 每個孩子還有個體差異。 並非所有的三歲孩子都斯斯文文, 也並非所有的四歲孩子都張張狂狂。 我們告訴你不同年齡孩子的不同行為特徵, 不是為了讓你來以此一一比照而因此焦慮;相反, 我們告訴你孩子可能會是什麼情況, 是為了有助於你瞭解他, 因此當孩子的行為和你的期望值有一定出入的時候, 你不必為此憂心忡忡。
其實, 一旦父母明白孩子的行為不可能永遠符合他們的理想期待,
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因此, 當孩子出現一些不合體統的行為時, 你不必再感到愧疚或者尷尬;你也不必怒不可遏去揍他一頓。 對孩子的成長規律有了一定的瞭解, 你才能夠在孩子表現出一定行為的時候發自內心地微笑, 你也才能夠在養育過程中更加自信,