人類有別於其他動物， 大腦皮質特別發達。 大腦皮質是用來學習知識和進行精神活動的， 人的一生（包括胎兒期）可儲存1000萬億個資訊單位。 父親、母親以及其他家人， 通過動作和聲音與腹中的胎兒對話， 是一種積極有益的胎教手段， 可以刺激胎兒大腦皮質充分發揮作用， 為後天的學習打下基礎， 使孩子顯得更聰明， 有智慧， 學習好， 成績優異。
語言胎教的題材很多， 父母可以將日常生活中的事件和有科學知識的事作為話題， 也可以與數胎動結合進行， 還可以由父母擬定語言胎教的常規內容進行講述。
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從妊娠1 8周可以數胎動時， 通過母親對胎兒活動的高度注意， 對胎兒體態的豐富描述及胎動的生動描述可起到語言胎教的作用。 如：“這一下是頭在撞宮壁， 練的是頭動；這一下是踢足， 練好了將來可以踢足球……”邊聯想， 邊鼓勵， 可在不知不覺中增進母子之間的感情交流和監護胎兒的活動。 如此愛兒之心和豐富生動的語言， 對胎兒生長發育非常有益。
醫學研究表明， 父母經常與胎兒對話， 能促進其大腦發育， 對出生後的語言及智力方面的良好發育有重要作用。 如果天天給胎兒的大腦輸入優良的資訊， 而且隨著胎齡的不斷增進而不斷給予新的對話內容，
