經常對孩子說：“我愛你”

父母要經常對孩子說：“我愛你， 兒子（女兒）！”儘管有時口頭表達這句話有些難為情， 但還應努力去說。 此外還有許多方式可以傳遞父母的愛， 比如說臨睡前給孩子一個親切的吻， 或者婉轉地告訴他：“謝謝你， 我的孩子， 是你給了我做父親（母親）的無窮樂趣。 ”

從問題青少年的個案中， 可以歸納出來一個事實：就是父母在愛的表達上需要學習。 當許多父母從輔導員口中得知， 自己的孩子非但不感激父母對他的愛， 反而心裡充滿對父母的憤恨時,對於孩子的恩將仇報， 父母真是傷心欲絕。 實際上這些被憎恨的父母,和天下所有的父母一樣,對子女也是滿懷愛心,只不過他們不會表達,或者表達得不夠充分而已。

他們不知道幼小的孩子對事情的判斷,不是憑理性， 而是完全靠感覺的。 因此不懂或不善於表達愛的父母， 其子女極易產生父母不愛我的誤解。 尤其是從小很少受到贊許和鼓勵的父母,對孩子往往責備多於稱讚。 另外還有一個錯誤的觀念阻礙了愛的表達,就是許多父母認為對孩子多說讚美的話,會把孩子捧壞了。 我們知道被愛和被稱許,是一種強烈的社會動機,得不到滿足會產生很大的挫折感。 因此作為父母,特別是不會表達愛的父母,平時應學習對孩子多說積極鼓勵的話,甚至鼓起勇氣來對孩子說：“我愛你！”使孩子毫無疑問地知道,他有一雙愛他的父母。

雖然父母對孩子的愛盡在不言中， 但是在適當的時候對孩子說聲“我愛你”， 是對孩子愛的一種最好的表達方式！

方女士有一天在送兒子上幼稚園的路上， 兒子在自行車後座上滔滔不絕地和方女士說著幼稚園裡的事。 方女士情不自禁地說了聲：“小銘， 媽媽愛你！”沒想到小傢伙在後面用雙手緊緊地摟住了方女士的腰， 把臉貼在方女士的後背上， 說道：“媽媽， 我也愛你！”

在那一瞬間， 方女士覺得自己是世界上最幸福的媽媽。 相信每個孩子在接受著爸爸媽媽及所有長輩給予的物質上的愛時， 更需要的是精神上的關心和理解。

韓銀花現在已為人母， 在她十三四歲的時候，

是個有點兒孤僻的女孩兒。 她覺得在這個世界上， 對任何人都無話可說， 只能把所有的話都藏在心裡。 話藏得太多了， 就變成了眼淚， 變成了文字流出來。 眼淚流在枕頭上， 文字流在枕下那本淡藍色的日記本裡。 而這一切， 只源于她不知道母親到底愛不愛自己。

從她黃髮垂髫初懂事理的時候， 父親的胃病就很嚴重。 母親既要做裁縫掙錢， 又要照顧一家五口， 從早忙到晚， 從來沒時間陪他們玩。 一年仲夏， 她和小夥伴們在小河裡玩， 一頭泥一身水地回來。 母親一邊流淚， 一邊用雞毛撣子打了她。

讀小學時， 一天晚上， 父母商量建房子的事。 母親難得高興， 笑著說， 如果錢不夠， 要是銀花不乖， 把她賣掉算了。 父親忙拿眼瞪母親， 說：“你怎麼可以這樣跟孩子開玩笑呢？”那個時候，

在銀花的鄉音裡， 從來沒有“愛”這個字， 最多的只有“喜歡”或者“我跟你好”。 現在想來， 那曾經給她留下刻骨銘心的傷痛的一切， 其實只是因為母親從來沒有親口對她說“愛”她， 儘管母親所做的一切遠遠超過了那個“愛”字。 母親拼命掙錢是為了讓他們住上村子裡當時最好的房子；母親半夜強撐著酸痛的身子， 幫他們掖好被踢開的被子；母親說， 要不是舍不下他們， 哪裡能支撐得下來……

歲月更迭， 在韓銀花撫養女兒的12年裡， 也不知不覺沿襲了母親的方式——“愛就是一個字， 用行動表示不是更好？”

一天， 像往常一樣， 女兒練鋼琴又心不在焉了。 一開始韓銀花批評女兒， 再是訓斥她， 最後實在忍不住用筆打了女兒一下。

孩子沒有放聲大哭， 可一串串淚珠從她那雙大大的眼睛裡無聲地洶湧而出。 等韓銀花削好一個紅豔豔的桃子叫女兒時， 才發現女兒躲到房間裡， 邊抽泣邊絕望地對姑姑說：“媽媽打我， 媽媽不愛我……”

那天晚上， 韓銀花給女兒講完故事後， 女兒安靜了下來。 這時月光從紗窗照進來， 照在孩子熟睡的天使般美麗的臉上， 這讓韓銀花想起似曾相識的童年的某個夜晚， 那個和女兒一樣傷心欲絕的女孩兒。 這時， 女兒在睡夢中突然深吸一口氣， 說：“媽媽不喜歡我。 ”又轉身睡了過去。

面對著自己生命中最重要的這個小人兒， 韓銀花的心裡像打翻了五味瓶， 百感交集。 一定不止一個母親聽到孩子說這樣的話， 一定不止一個孩子在心裡藏著這樣的話。也許一個真正稱職的母親，僅有行動是不夠的。一個未懂人事的孩子，就像一朵小小的向日葵，很需要父母時時用陽光般的聲音親口告訴她（他），讓她（他）真真切切地明白，你們愛她（他）。

一定不止一個孩子在心裡藏著這樣的話。也許一個真正稱職的母親，僅有行動是不夠的。一個未懂人事的孩子，就像一朵小小的向日葵，很需要父母時時用陽光般的聲音親口告訴她（他），讓她（他）真真切切地明白，你們愛她（他）。