經常與幼兒玩遊戲

幼兒生來好動， 以遊戲為樂趣。 幼兒就是這樣， 遊戲對於他來說意義並不在遊戲本身， 通過遊戲， 幼兒各方面的能力得以鍛煉發展， 在遊戲中學習探索。 遊戲是幼兒未來生活的演練和準備。
幼兒的遊戲豐富多彩， 各個幼兒都會有自己非常鍾愛的項目。 從成長過程來看， 幼兒的遊戲又隨幼兒的能力發展呈現出共性特徵。
開始時幼兒的遊戲主要是感官性的遊戲， 比如喜歡看色彩鮮豔的小球， 愛聽優美的音樂， 以及愛看漂亮的圖畫書等。 隨著動作能力的發展， 幼兒會爬會站會搖搖晃晃邁步時， 他就會非常愛動了。
比如到處亂爬， 扔東西， 自己去夠拿玩具， 滑滑梯， 推小車等。 隨著模仿能力的發展， 幼兒會一個人在那裡模仿家長平時說話的語調， 念念有詞說出許多話， 或把布娃娃抱在懷裡學媽媽的樣子給它餵飯。 但喂來喂去最後又喂到自己嘴裡， 以及其他一些較複雜的活動如做飯等。 隨著記憶能力的發展， 幼兒會喜愛捉迷藏， 因為捉迷藏是回憶能力的運用。
可見幼兒的遊戲與發育生長密切相關。 遊戲總以幼兒一定的能力為前提， 同時通過遊戲， 幼兒的能力知識又得以不斷的發展。 因此生活中應豐富幼兒的遊戲， 這樣也就豐富了幼兒的生活。