經驗媽媽 對付壞脾氣寶寶3大高招

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兩歲的寶寶， 卻脾氣極大， 一副小皇帝的模樣， 稍不如願， 就撒嬌耍賴哭鬧， 著實讓父母苦惱。 怎樣才能讓她跟長輩說話細聲軟語，

學會尊老謙卑， 禮貌乖巧， 人見人愛呢？對付寶寶壞脾氣有一個尺度， 當寶寶提出合理或者不合理要求的時候， 父母需要因勢利導， 讓寶寶意識到自己的做法是正確或者是錯誤的， 懂得換位元思考。

一、對孩子無理要求， 採用注意轉移法。

兩歲左右的孩子， 注意力容易轉移， 根據這個特點， 當孩子提出無理要求時， 可採用注意法。

有一次， 我們和瀾要上四樓， 剛上完第一個樓梯， 瀾瀾就在媽媽懷裡掙扎， 嚷求回原地。 這怎麼行?這是無理要求!但是有媽媽在， 她脾氣強， 一定要聽她的。

我急中生智， 裝出急切的樣子， 一把抱過瀾瀾說：“什麼， 媽媽要尿尿了？你快上去!”我一邊說一邊扒開媽媽， 示意她快速上樓梯， 這時的瀾瀾被我的話和行動所吸引，

注意力轉移到媽媽身上， 她不但不再堅持下樓， 反倒學著說， 媽媽尿尿， 快走！這樣， 瀾瀾的無理要求很自然地轉移了， 心平氣合地服從了大人的話。

二、對孩子不恰當的要求， 採用巧設障礙法。

兩歲左右的孩子， 有時提出的要求不恰當， 設置障礙， 使他感到難以達到要求而不再堅持。

有一天， 我陪瀾瀾午睡， 她照例拖著一條小毛巾作伴， 我在旁哼哼“搖籃曲”， 念念兒歌。 看樣子， 瀾瀾很難入睡。 果然， 不一會， 她輕聲說：“電視看看”， 我剛想說“不行”， 只見瀾瀾扭扭身子“哼哼哼哼”， 一副非要看的樣子。

我改口說：“好， 看看吧。 ”我把遙控器拿在手上， 假裝摁鍵， “嗒、嗒、嗒”， 又用吃驚的聲音說：“怎麼， 停電了”， 一邊說一邊裝出生氣的樣子，

補充說：“寶寶要看電視， 停電了， 看不成了”又對瀾瀾說：“睡吧， 睡覺覺醒來， 再看！只見瀾瀾一臉失望又無可奈何的神情， 情緒安定了， 慢慢地， 終於睡去。

三、對孩子正常的要求， 採用順心境自然法。

兩歲孩子有時會提“做事”的要求， 如果可以完成， 則應順心境， 幫助達到其要求。

快上床了， 爸爸拿條毛巾想給瀾瀾擦臉， 瀾瀾急呼呼地叫：不要爸爸， 不要爸爸， 我順從說， 外婆來吧。 因為我擦臉喜歡唱：“小眼睛、不鼻子、小嘴巴、小耳朵”， 瀾瀾顯然是滿意的。

臉洗完， 爸爸接過毛巾， 搓一搓， 瀾瀾呼地奔到盥洗室， 對著水池， 踮起小腳， 帶著哭腔連說：“我來， 我來”意思是要自己掛毛巾， 爸爸一下子沒反應過來， 想不睬她， 誰知瀾瀾急得一邊跺腳， 一邊拉開嗓門哭出聲來。

我當即道：“讓寶寶掛吧!”我接過毛巾扶著瀾瀾站在便池蓋上， 只見瀾瀾搖晃著身子， 右手高高舉著毛巾吃力地把毛巾歪歪斜斜地掛在架子上， 終於掛上了。

瀾瀾開心地笑了， 嘗到成功的喜悅， 就這樣， 對兩歲孩子試一試、幹一干的正常要求， 採用順其心境、求自然發展的方法收到很好的教育效果。

專家提醒：幾種錯誤的方法

輕易放棄：這樣容易使孩子認為， 他想要什麼， 只要不停地吵鬧便會得到什麼。

細語請求：這樣容易使孩子覺得自己是有力的一方， 從此脾氣會越來越大。

取笑孩子或是過分責備：這樣做往往會使孩子的自尊受到傷害。

威脅：千萬不要說諸如“如果你再哭， 媽媽就要……”之類的話。 這樣可能會使孩子感到沮喪，

使他變得倔強。