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綜合創造能力：美麗的手鐲

2017-02-20 17

玩法：把用過的信封留下， 橫剪成一個一個環， 然後和孩子一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色， 把它套在手腕上當手鐲。 媽媽先做一個引起孩子的興趣， 然後放手讓他自己來做， 以鼓勵為主， 不要計較孩子做得是否漂亮。

提示：這兩個活動都是多種感官配合的活動， 既有手的動作， 又有顏色的感覺、圖案的設計等等， 對發展孩子的右腦很有幫助。

友情提醒：以上這些都是開發孩子右腦的活動。 當然， 如果一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓練， 沒有配合語言文字等抽象符號的學習， 他又會走向另外一個極端，

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那就是變成一個右腦人。 比如一些從小就開始體操訓練的運動員， 他也許能拿到世界冠軍， 可是語言表達能力卻很差， 不能寫也不能說， 那當然也不是我們期望的。 所以， 除了要注重右腦開發， 更重要的就是要注重左右腦協調的活動， 讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發。

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